我真的是语文老师-第161部分
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孙平当然明白日本棋院的交流是什么意思，在日本本土围棋开始衰落之后，日本棋院就大笔撒钱邀请震旦和韩国的高阶棋士前来教学。在震旦和韩国棋士的教导之下，原本衰落的日本棋士汲取了两国棋风的精华，也开始慢慢复苏起来。不过时至今日，日本围棋还没有恢复到巅峰时期，所以日本的围棋交流计划也就一直没有停止过。不仅是震旦棋院和韩国棋院，连东南亚和欧美地区的优秀棋手或有特点的棋手也会被日本棋院邀请来。孙平倒是不奇怪日本棋院会邀请自己，毕竟在地球位面，妖刀定式、大斜定式和大雪崩定式都是日本人研究出来的，所以孙平丝毫都不奇怪他们会对这些感兴趣。孙平对于围棋交流没有那么大的排斥，因为这并非什么敏感技术。体育最大的魅力还是在于友谊和交流，但是孙平可没有那么快就将自己压箱底的东西教给日本人。在孙平看来，等自己老了之后，再考虑去日本吧。
“多谢中居先生的邀请，不过我现在没有那么多的时间去研究围棋。虽然承蒙您能高看我，但是我还是自认为我的围棋技术还处于入门阶段。若是哪天我自认为我的围棋到达了某个境界的时候，我一定接受您的邀请，前往日本棋院与日本的棋士们请教一二。”孙平答道。
中居正广叹了口气，他自认为自己是能放下国与国之间的隔阂，但是并不代表别人都能看透。何况中居正广自己也必须承认，邀请孙平前来日本棋院那还是为了壮大日本围棋。自己都有私心了，哪又有什么资格去指摘别人了呢？中居正广站起身，少年也跟着站起身。走到门口的时候，中居正广忽然道：“当年我与木村先生号称日本围棋界的双壁，但是相对我这个不务正业的人来说，木村先生的棋力想来比当年的巅峰时期更可怕了吧？你知道他为什么不再寻求第二次制霸日本围棋头衔战么？因为他不屑！我比任何人都了解这个人的想法，他可是一个怪物级的棋手。他留在围棋界只为了追求‘神之一手’，在没有找到之前，他是不会那么容易倒下的。孙先生，我给你的建议就是，尽全力击败他！否则，倒下的就是你。”
说完，中居正广带着他的少年就离开了房间。而孙平则是坐在棋盘前开始思考起来，能让当年制霸日本围棋棋坛的人如此顾忌的人，绝对不是一个泛泛之辈，何况他自己本人也曾制霸过日本围棋棋坛。可惜震旦棋院对于木村拓哉的重视程度并不高，认为他的巅峰期已经过去了，并且认为孙平和木村的胜负比是一半对一半，赢棋的几率还是有的。不过有了中居的提醒，孙平如果还相信自己人的分析就有鬼了。孙平直接将系统召唤了出来，让它去分析本次冠军赛棋士的威胁程度。系统的办事效率还是很高的，很快，孙平就难道了分析报告。
“果然拥有本国三大头衔和国际四大头衔之三的李正浩是本次比赛最大的威胁，连系统都给出了sss级的威胁认证。”孙平对于系统的评估自然是相信的，“居然还说他是最接近围棋之神的存在，战胜他就能进入另一个境界了。排在李正浩之后的人就是他的师父朴正海，一把年纪了居然还是s级的威胁，啧啧，果然师徒俩都不是好惹的角色。不过没想到木村拓哉能和朴正海排在一个级别，而且系统还认为他是‘越战越勇’的人。果然能进入冠军赛的人就没几个简单的。”孙平扫了下分析报告上的其他人，几乎都是a或a级别的。只有自己的评级稍微差了点，但是系统也认为自己有a…级的威胁。
比赛首先开始的是希望杯的少年组赛事，虽然这个赛事并不被媒体关注，但是冠军赛的选手们都非常有兴趣前往赛事现场观战。一方面，他们身为棋坛前辈自然希望能在现场给学棋的后辈以鼓励；另一方面，也是想去挖掘下有没有希望之星。如果有潜力之辈被发现了，那这些大棋士可是不介意下手拉至自己门下的。虽然现代围棋很少有所谓的围棋世家了，但是仔细算算的话，不少大棋士都是归属几个师门，因此门派之争还是有的。
少年组的赛事没有那么讲究，在一个大会厅里用彩龙隔出几个区间，就是小棋手们的对弈场所。不过还在观棋的人都是棋坛人士，因此整个大会厅都是格外安静，只有偶尔落子的声音。因为本届希望杯的主办方是日本棋院，所以少年组的选手有近三分之一是日本的棋手。少年组的参赛资格其实很简单，只要所在国棋院愿意列入名单即可。然后报名限制是17岁以下，段位没有特别的限制。不过每个国家棋院拥有的推荐名额是根据上一年该国棋院的总积分来分配的，而棋院积分则是根据国际头衔战的成绩以及世界围棋锦标赛、国际围棋冠军赛两大赛事的成绩来决定。除此之外，国际围棋联合会为了推广青少年赛事，也在最近将世界青少年围棋锦标赛以及国际高校围棋锦标赛两个赛事列入到积分加权里面。根据计算，韩国棋院自然是第一名，接下来则是震旦国棋院和日本棋院。
孙平在对弈场走了一圈，基本上还是韩国的少年棋手占据上风。震旦国少年棋手是平均水平略逊于韩国少年棋手，但是个别少年棋手表现还颇为耀眼。孙平将这几个出彩的少年名字记在心中，看有没有机会纳入门下。至于日本少年棋手的表现，孙平只能感叹日本棋院的平均水准已经被韩国和震旦给甩下去了。不过好在日本少年棋手的风格还是在的，输了也不见得多悲观。孙平踱步出了对弈场，在公共休息区要了一杯咖啡。而此时有个中年男子拦住了孙平，颇为激动地问道：“请问您是孙平老师么？就是马明宇棋手的老师，孙平老师么？”
孙平颇为诧异地看了这个中年人一样，问道：“这位先生，我认识你么？”
“哦，我是高伟骏的父亲。我是美国的厨师，我儿子也是在美国的中学念书。因为他很喜欢围棋，所以我才带他来参加这个比赛。但是我知道，要真正学好围棋就必须来东亚的三国。我个人还是希望我的儿子能回到震旦国来，但是因为没有国内的围棋老师担保，我儿子的段位没有办法从美国棋院转到震旦棋院来。孙老师，我想请您帮这个忙。”中年人道。
孙平当然知道，东亚三国棋院中最保守的莫过于震旦棋院。震旦棋院恐怕是目前棋院中唯一还对血统和出生地有限制的棋院了吧？震旦棋院要求所属棋士必须是震旦国国籍，同时还必须在震旦国出生并且在震旦国接受基础教育。虽然现在的要求有所放宽，但是偶尔的几个“入籍”名额都必须有棋院的棋士做担保，并且还必须是该棋士的弟子。正因为将师徒关系捆绑在一起，所以但凡震旦棋院的棋士也不会轻易地同意。孙平想了想，“我没有办法现在答复您。如果您真如此希望的话，您可以和您儿子商量下，今天晚上过来找我。但仅限今晚，明天我要开始备战了，就不再接待客人了。”
第217章：弟子区别
根据系统的设定，孙平收的徒弟也是有区别的。比如马明宇、范奕伦、金玮佳都属于孙平的亲传弟子，和孙平的荣誉是休戚相关的。这些亲传弟子的荣誉可以输送给孙平，同样孙平也可以将道具商城的绝大部分道具给他们使用。而其他的人，比如孙平的那些学生这属于孙平的记名弟子，这些弟子和孙平的联系就没有那么紧密。孙平不会因为他们拜其他老师而受到损失，但同样也不会因为他们的成就获得百分百的奖励。孙平会因为记名弟子的荣誉获得一些奖励，同时也能将部分商城里的道具给这些弟子使用，但也仅仅如此而已。
正因为有这样的设定，孙平才觉得可以将那个中年人的儿子收为记名弟子。按照孙平的想法，虽然东方教育集团赋予了自己很多权力，但如果自己手上没有点东西就恐怕只是江南东方学园的过客罢了。什么社团联合会指导老师，这个权力哪里有学生会指导老师那么大？至于语文教研组副组长，那不是暗示自己头上还有个组长压制自己？而且学校还指望自己在社团活动方面给新学校带来荣誉，那么未来的网球社、围棋社和音乐社将是自己的嫡系军团，除此之外，篮球社、足球社和排球社这三大球也一定要搞好。不说马上能进入全国高中联赛的决赛圈，至少也要在省决赛中拿下四强的位置才可以。所以孙平必须要招募到足够的记名弟子，好在校方将特长生的审批权交在他手里，所以孙平倒是不担心记名弟子的来历。
孙平用完晚餐之后，没有去打搅马明宇。因为明天是马明宇的首战，马明宇有自己的备战方式，孙平也就不去干扰他了。而那位中年人也果然在晚餐之后带着自己的儿子赶到了孙平的房间，而中年人也对这趟“拜师之旅”是势在必行。
高爸爸知道自己的儿子要想提高自己的围棋技能，那么东亚三国的棋院是必然之选。日本棋院和韩国棋院并不排斥外籍人士，但是高爸爸还是希望自己儿子能叶落归根，回归到震旦棋院。不过震旦棋院对于外籍棋士的要求又让高爸爸不得不给自己儿子找个合适的国内师父。
孙平并非高爸爸名单上的首选，但是看完之后，高爸爸就认定孙平是最适合自己儿子的师父。孙平本身的段位虽然不高，但是就凭他能进入到冠军赛，那就足以证明他们的棋力不低。而且他的弟子，马明宇也是在拜入孙平门下之后忽然成名。因此高爸爸相信孙平的教导能力绝对是一等一的，否则再有天赋的孩子也不可能如此迅速地展现出自己的能力来。而且高爸爸还知道孙平是一位老师，这样高伟骏未来在震旦国内求学也比较方便了。
孙平在房间里见到了高爸爸和高伟骏，和地球位面的洋二代、洋三代差不多。一般来说，洋一代对于乡土的观念最重，因此对于移民所在国都有种“客居”的排斥感；洋二代基本消除了客居的隔阂感，但是融入本土社区的工作却没有那么顺利，还是有些“我是外国人”的感觉；到了洋三代，他们基本就不会认同自己的祖籍，反而会认同自己的所在国籍。因此在孙平看来，高爸爸看上去还像是以为侨居海外的国民，而高伟骏就完全是一个外国人了。
对于高伟骏过于洋化的妆扮，孙平有些接受不能。在孙平看来，美国的主流文化应该是犹太文化和英格兰文化才对，要融入当地社区，就应该多接触犹太文化和英格兰文化才对。相反很多震旦后裔为了融入当地社区，结果对黑人文化非常看重。这让孙平有些不能理解，而看到高伟骏一身嘻哈的装扮，心想他在次比赛中还真是奇葩的存在。
“孙老师，您好，这就是我儿子，高伟骏。”高爸爸将一头金发的高伟骏拉了过来，“我们家高伟骏是去年美国高中生围棋大赛的冠军和今年亚太青少年围棋大赛少年组的亚军。孙老师也是知道，美国对于围棋的重视程度不高，尽管美国棋院在全球排名也是前五，但是距离东亚三国的距离实在是太远了。所以呢，我想请孙老师将高伟骏收入门下，让他能进入震旦棋院里学习。同时，我也希望我儿子能学习下震旦国的传统文化，因此我也希望他能回国念书。孙老师刚好也是一名老师，或许能介绍一所不错的学校给我们家孩子。”
高爸爸的态度还是让孙平颇为满意的，但是高伟骏的态度却让孙平有些疑惑。孙平直接询问道：“我不是一个喜欢强迫孩子的人，我也认同父母与子女之间应该有平等的交流。高伟骏同学，你父亲希望你能来震旦学习围棋和传统文化。我看你的态度并不是很在乎，所以我想知道你的真实态度是什么？如果你不想，我也尊重你的意见。”
“我对围棋很有兴趣，但是我并不认为你适合当我的围棋老师。”高伟骏淡淡地说道，“你只不过是一名二段棋手，在任何国家都只是一个初级棋士，和我的段数差不多。即便你是震旦棋院的二段棋手，我也不认为你的技术能比我高多少。至于传统文化，我只能说，对于我来说，所谓的传统文化只不过是外国文化而已。我在美国能接受到最好的教育，在震旦国可以么？我可是在新闻里看到过，你们震旦国很多小孩子要自己打工赚学费呢。”
孙平顿时一头黑线，他没有料到这个位面的美国居然和地球位面一样喜欢对别国进行抹黑宣传。不过高伟骏有句话说对了，对于他来说，震旦已经不再是他的祖国或母国，而只是一个相对熟悉的外国罢了。孙平从不认为你的血统决定你的祖国，但是孙平还是认为大家应该对自己的母国有所了解才行。毕竟自己从何而来，这是一个非常重要的人生命题。
孙平拿出自己的平板电脑，然后打开相册簿给高伟骏，“这是我目前任职的学校，她只�
