天才重生-第136部分
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正聊着，忽然朱光祥的目光投向了舞台的侧后方，有些意外地说道：“咦，他怎么来啦。”
第二百三十章 “被”取消资格
“谁啊？”听到朱光祥的话，宁志远疑惑地顺着她目光看去，随即也嘀咕了一句，不解地说道。一个五十多岁，梳着“地方积极支持中央”的发型，长着一张肉呼呼的圆脸的中年人手里拿着一张纸，快步走上了舞台。先示意我暂停演奏，随即问工作人员要了一个话筒，示意台下安静后，这位老兄清了清嗓子，开始说了起来：“大家好，我是本次大赛组委会主席陈坤，现在宣布一条通知。”陈坤随即展开手里的纸，打开后缓缓地念着：“通知：经查实，本次大赛专业一组选手李利，不符合大赛对选手条件限制的要求，按照大赛的有关规定，取消其本次参赛资格，其在之前取得的成绩无效，特此通知。第八届星海杯钢琴比赛组委会2003年十一月十六日话音刚落，舞台下面就响起一阵纷乱的议论声。
“哇，怎么搞的，弹得这么好怎么被取消资格了？”
“太可惜了，已经进决赛了，怎么就给取消了呢？会不会是得罪什么人了啊。”
“唉，好歹让他弹完再宣布啊，我还没听够呢。”随着陈坤宣布完毕，在音乐厅的最后方，戴着宽边墨镜的贺天翔脸上露出了一丝愉快的笑容。随即将目光望向舞台上的我，准备好好欣赏那张脸上的失望神色，不过令他意外地是，我此时的脸色如常，一丝变化也没有。
“小子还挺能装的嘛，心里快哭死了吧，哈哈~”对于我这样的表现，贺天翔只觉得我在死要面子而已。人们在议论着，我的爸妈脸上却露出了焦急的神色。
“怎么回事儿啊，怎么给取消资格了呢？”我的老妈着急地说道。“再等会儿，别急。”老爸安慰道。
“我去找魏老师问问去。”听到我被取消了比赛资格，冷秋霜的脸上比谁都急，连忙走下座位，四下找着魏晓凡地身影。不用冷秋霜找，听到这个消息的魏晓凡，早就从座位上站了起来，急匆匆地向台上走去。听到这个消息，评委席上的朱光祥急切地站了起来。快步走到陈坤身边，急忙问道：“陈主席，这是怎么回事？”
“朱教授啊，是这样的，我们今天早上接到了举报，称李利并不是钢琴专业的学生，因此按照规定，他是不能够参加专业组的比赛的。”对于这位在中央音乐学院德高望重的元老，身为学校钢琴系副主任的他并不敢摆什么领导架子。只是笑着耐心解释道。
“可是……”刚刚走到几人边上的魏晓凡刚要说什么，却被朱光祥打个手势制止住了。
“这样啊，可是陈主席您可能不了解情况。这个叫李利的选手真的十分优秀啊，我们这次比赛不就是为了发现一些好的苗子，促进钢琴教育的发展吗？这条规定一开始我就不同意，为什么不是钢琴专业的就不可以参加专业比赛呢？”朱光祥的语气微微有些不快。
“朱教授啊，您这种处处为了选手着想的心情我很了解，也很敬佩，不过规定就是规定。如果我们连自己制定的规定都不能够去执行。那何谈比赛的公平公正呢？其他的选手会有意见的，朱教授。”陈坤地语气稍稍重了些。
“可是谢主席……”打从心眼儿里喜欢我这个选手的朱光翔还想尽力为我争取一下，但话说到一半儿就被陈坤打断了。
“不要再说什么可是了，朱教授，这是大赛组委会的决定，不会再更改了，哪位是李利选手？”陈坤说完，四下张望了起来。
“我就是。”从陈坤的身后传来一个声音。猛地一转身，陈坤看到了身后，正一脸平静地站在钢琴前的我。
“李利，你已经被取消资格了，必须马上退出比赛。”陈坤语气严厉地说道。
“恩，我知道了。”我淡淡地笑着说道。我的反应倒是很出乎陈坤的预料，他原以为我会气愤地大吼两句，或是露出些沮丧的神情，但这些都没有发生，我只是那么笑着，淡淡地说道。
“陈主席是吧，对于组委会的决定，我坚决服从，不过我有个小小的要求不知道可不可以。”我仍然是平静地笑道。
“什么要求？只要不是要求继续参加比赛，其他的都可以考虑，毕竟能来到决赛不容易，虽然你并不符合条件。”看到我并没有大吵大闹，为了照顾朱光祥的面子，陈坤的态度也变得和蔼了些。
“是这样的谢主席，能参加星海杯，对我来说是一次难得的锻炼机会，今天既然到了这里，能不能让我将接下来的一首奏鸣曲弹完？只是演奏，不是比赛。”我笑道。我说话的时候，离话筒很近，因此我的每一句话，下面的观众都听得十分清楚，我的话音刚落，刚才还乱糟糟的台下突然变得安静起来，我的这个反应，出乎了所有人的意料。只有那位一直保护在刘雪飞身边的岳叔，脸上露出了一抹赞许的神色，暗道：“好小子，小小年纪，居然能让心态锻炼到如此宠辱不惊的境地，实在是难得。”
“啪，啪~”不知是谁第一个起的头，人们开始慢慢地鼓起了掌，这掌声，甚至比我演奏完毕时还要热烈，虽然被取消了资格，但我这份从容面对的表现，博得了在场所有人的认可。掌声里不时传出“让李利弹完。”的呼声。看着这让自己始料不及的情景，陈坤很显然有些不知所措，但毕竟多年处于领导岗位，考虑了一番后，笑道：“好的，没有问题，但只能弹一首啊，不能耽误下面选手的比赛时间。”
“没问题。”我轻松地说道，随即又走向了钢琴。
“李利。”，身后同时传来了朱光祥和魏晓凡的声音。
“魏老师，没事儿，放心吧。朱教授，一会儿我弹完了，您可得给我多提点儿意见啊，能得到您的指点，我这次星海杯就没白来。”我看着他们两人笑着说道。
“恩，李利，好好弹吧，我会很认真地听的。”看着我浑然无事的样子，朱光祥眼里露出了浓浓的赞许之色。什么是真正的热爱音乐？自己常问这个问题，此刻，在我的身上，朱光祥看到了答案，若不是一颗心只专注在钢琴上，又如何能做到这份从容？难得啊，他才只有十七岁而已。看到我又重新坐到了钢琴前，全场的观众整齐地停下了掌声，整个音乐厅静得落针可闻，人们都在静静地期待我这一场特殊的演奏。同时也在疑问，已经被取消了比赛资格的我，还会在演奏出再现刚才的那份精彩吗？毕竟，这样的打击，对于一个十七岁的孩子来说，未免也太重了些。看着我，贺天翔的眼中也露出难解的神色，暗道：都已经被取消资格了，这小子还弹什么劲？只是以他那颗满是争权夺利的，早已污秽不堪的心，又怎么会理解我此时的境界。贺天翔错了，错得很彻底，原本以为用这样的方式可以重重打击我，却压根不知道，从头到尾，我不过将这次比赛当成一个展示自己的舞台而已。虽然头顶上还没有一个重量级的冠军，但以我现在的水平，我难道还需要用这样一个比赛，来证明自己什么吗？
“岳叔，这个哥哥已经被取消资格了，为什么脸上一点儿不高兴的样子都没有啊？”刘雪飞有些奇怪地问着身边的中年人。
“呵呵，这个哥哥可不是一般的人，小雪好好听吧，接下来这首曲子，才是真正精彩好听的一首呢。”岳叔答非所问地道。
“哦”不解地答应了一句，刘雪飞瞪着一对可爱的大眼睛，专心致志地看了起来。
“李利……”看着钢琴前的我，冷秋霜的一颗心难过极了，仿佛被取消资格的是她一般。轻轻抚摸着有些凉凉的琴键，感受着台下观众和评委们的关注，我的心里那浓浓的演奏欲望又升腾起来。
“什么比赛，什么名次，比起我的音乐，这些算得什么？”我嘴边扬起一个自负的笑容，刹那间，一股强烈的自信从我的身上散发出来。带着一股桀骜不驯的神情，我开始奏响了面前的钢琴。
第二百三十一章 完美的暴风雨
第17号钢琴奏鸣曲“暴风雨”是贝多芬的创作里最富有美妙诗趣的灵感作品，是贝多芬奏鸣曲创作中一大里程碑。贝多芬在创作《暴风雨奏鸣曲》（乐曲分三个乐章。总的速度布局是快板、慢板、小快板。三个乐章都按奏鸣曲式原则写成。
第一乐章前面有引奏，这里有徐缓、庄重、带着召唤性的音调与焦急、不安、好像急忙诉说一样的音调对比，戏剧性的气氛随之而生：
这段音乐经过模进、过渡，直接进入第一主题，快板：
低音威严，与其相应答的是高音，哀伤，柔弱，中间的三连音提供了不平静的背景。这些音调，在引奏中都有暗示。
戏剧性的气氛愈演愈浓，引出第二主题，音调焦灼急切：
在上面这些主题音调的基础上，经过精心的展开后，进入再现开始的部分。这时，在再现的引奏里的庄重音调与焦急音调之间，插入一句单音线条的宣叙调，这是非常富于创造性的，取得了异常魅人的艺术效果：
这是在经过激烈的戏剧性经历后，突然静下场来，一切其他布景、人物都消失了，仿佛整个宇宙只剩下一颗吟唱的心，而这歌声又是多么悲哀、孤独！
第一乐章的结尾，是在d小三和弦的延长中逐渐消失的。音的延伸、减弱，趋向平静，小三和弦的沉闷，又觉得“事情还没完”。这时，第二乐章慢板由温暖的bB大三和弦开始了。和弦的琶音奏法在潇洒中带着幸福感：
这一乐章，暂时忘却了第一乐章中那些矛盾、不安，贝多芬来到了大自然的怀抱。大自然，这是他永远感到亲切、神圣、倾心所爱的；他创作灵感无尽的源泉，他受到创伤的心灵所渴望的抚慰，都永远可以从大自然中得到。
第三乐章好像是经过第二乐章对灵魂的“净化”之后，产生出的某种新的心境，它从头至尾由38拍的16音符织成，音乐是流动的，也有热烈的时刻，但总的是雅致、细腻为主。转调很多，小调为主，不免产生期待感。经过长时间曲折、婉转的流动后，音乐消失在一个单音D上，结束了第三乐章，也结束了整个“暴风雨”。
我们看到，这首作品与以前的“悲怆”型作品有些不同的气质。仿佛更多积极的思索，“自我争辩”，有时象内心独白一样。而最后的结论，虽不很情愿，但却是倾向于和解。是不是这一点与莎士比亚的《暴风雨》有关联？
这一时期，正是贝多芬耳病加重，个人生活中又遇到很多困难和挫折，甚至写下了遗言，曾想到死去的时刻，人生、艺术、理想、现实，肯定都是他思索得很多、很深的题目。从这儿看，他的《暴风雨》，与其说联系着莎士比亚，不如说根本上还是联系着他自己。
想要了解贝多芬的《暴风雨奏鸣曲》，就先要知道莎士比亚的《暴风雨》。
《暴风雨》是莎士比亚晚年（1611年）创作的最后一部作品，被称为是莎士比亚用诗写成的遗嘱，他在《暴风雨》中表达了热爱生活、崇尚理想的良好意愿。同时，贝多芬在创作《暴风雨奏鸣曲》时，正是他听觉衰退、精神危机的时刻，他在几个月后写的“海里根士脱遗嘱”中说自己“六年以来我的身体何等恶劣……可是我不能对人说：‘大声些，我是聋子’……这感官在我是应该特别比别人优越……我不致自杀是因为艺术留住了我。在我尚未把我感到的使命全部完成之前，我觉得不能离开这个世界。”
莎士比亚在《暴风雨》中塑造的主人公也是与坎坷命运作不屈斗争的，贝多芬自己的命运与之产生共鸣，所以他能创作如此伟大的《暴风雨奏鸣曲》。
贝多芬的学生兼秘书安东申德勒曾经问贝多芬，《暴风雨奏鸣曲》的内容是什么？贝多芬回答是“你去读莎士比亚的《暴风雨》吧！”）时，正是他听觉衰退、精神危机的时刻，他在几个月后写的“海里根士脱遗嘱”中说自己“六年以来我的身体何等恶劣……可是我不能对人说：大声些，我是聋子……这感官在我是应该特别比别人优越……我不放弃是因为艺术留住了我。在我尚未把我感到的使命全部完成之前，我觉得不能离开这个世界。”一阵稍显清冷的旋律在d调上响起。连续的十六分音符的小分句，如同寒冷的夜晚，林间的树叶滴落的雨滴般，带着一股迷蒙的色彩。我的双手在琴键上如波浪般起伏，双目微闭，似在倾听那雨中的节奏般。整个音乐厅，似乎都因为这音乐，而笼罩上了一层略带凉意的氛围。这首奏鸣曲并不难，相比我刚刚演奏的那段李斯特的热情的快板来说，这首曲子里包含的技术难点简直是少得太多了，但这并不意味着这首曲子简单，在贝多芬的三十二首钢琴奏鸣曲之中，《暴风雨》一直被称为最易弹难精的作品，就是因为这首曲子里所蕴含的丰富的思想性。无数大师的手下，都曾经诠释过这首作品。但那
