风流儿女风流事-第19部分
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人喝高兴了，开始划拳行令。由于不胜酒力，管大钟张口就喊“哥俩好哇”。辈分错位了，能有好吗？
管大钟第二次相亲也顺利，接着就同女方去省城买衣服，东西置办一大提包。回来坐火车，他把提包上个小锁，放到头顶行李架上，尽管看得严，还是丢了，要下车时发现的。姑娘急得要哭。
管大钟却神情自若：“别犯愁，钥匙在我手里呢！小偷要想打开提包恐怕没那么容易。要不咱们继续在火车坐着。以我的估计，小偷一定回来求我要钥匙。”
“啥？”姑娘一听差点喷血。
谁还嫁给这个虎了吧唧的窝囊废？她气得一跺脚，“噔噔噔”赶紧下车，否则还不把自己坐丢了？拜拜，拜拜，拜拜了！
找个对象真不容易，讲政治的赵威武老师也接连遭遇相亲“滑铁卢”。赵老师是从外地调来的，五六年了，户口落在盛丰公社。他大专毕业，领工资的，看上去条件不错，可三十多岁还没娶上媳妇。他缺心眼吗？不，政治老师怎么会呢？他只是长得瘦弱，跟名字很不相符，说白了就是相貌猥琐，根本没有威武的摸样。他的眼神也不怎么敏锐，年轻时念书念的。
第一次相亲，女方家长偏偏让他去井边挑水，真是哪壶不开提哪壶。赵老师哪有力气？勉勉强强把水挑到院子，压得直冒汗，心想可到地方了，忽然脚跟不稳，拌了一跤，“哐当”一下，两桶水洒在地上。。。。。。
尽管女方家长清楚赵老师的优点，见他如此弱不禁风，也就心凉了。乡下人毕竟是乡下人，还是看重身板的。得了，这个亲事干脆没成。
第二次相亲，姑娘相中他了，但父母不同意，理由还是身体不过关：就他这体格，将来肯定挺不起家中的顶梁，搞不好过几年就是个病篓子，挣那点现钱还不得抓药去？
为了让女儿死心，男主人让赵老师扛一麻袋苞米在院子走几圈，瞧瞧，是骡子是马牵出来溜溜。人不可貌相，海水不可斗量，万一他是李元霸转世也未可知，别瞎了人才。
“我的妈呀！”赵老师大吃一惊。
面对肥猪一样的大麻袋，他差点吓死，这简直是大刑伺候，哪敢尝试？宁可打光棍，也不能被麻袋活活压死。这位一向斯文的老师抱拳施礼：“失敬，失敬了！”然后扭身就跑，头都没敢回。
后来，每每提到相亲，赵老师就浑身发抖，发誓宁可打光棍也不受辱，丢不起那个人。
第41章 师者不一
语文老师刘大啰嗦已经娶妻生子，当初恋爱也是历经波折。他没有院校文凭，资历浅，只是中学毕业生，但爱好文学，喜欢写点东西，比如日记或心得体会。在生产队当社员，他写了一篇反映中学生打草劳动的文章《运粮河上谱新章》。毕业两三年了，他非常怀念校园生活，特别是那个热火朝天的劳动场面，几百号人参加会战，群情奔放，排山倒海，终生难忘，就把稿子投到《黑龙江日报》社。报社编辑看了他的文章，非常感动，做了部分修改，刊登发表。
“哎呀，人才啊！”乡亲们大惊不已。
刘作者一鸣惊人，待遇也就跟着来了，大队领导安排他在小学当老师。这个人很有进取心，经常向郭文辉老师请教，功夫大有长进，后来被安排在中学当老师，讲语文。他是通过自己努力上去的，少见的幸运者，当然，仍属民办教师。
事业有成，年龄越来越大，应该考虑娶媳妇了；不过，他可不像刘大学那样没个标准，决心找个门当户对的姑娘，否则愧对肚子里的墨水。这位在语文方面颇有建树的老师举目张望，眼睛一亮，相中公社医院姓吴的女护士。吴护士长得不错，臀部丰满，挺性感的，走路时每每吸引男人们的目光，有魅力。
据说，刘作者还写了一封情书，文人嘛，感情细胞比较浓厚。但吴护士反应不积极，嫌他长相一般，不修边幅，而且说话过于咬文嚼字，听着别扭；单说那封万字情书，简直废话连篇，语句不是陈词滥调，就是思想过于超前，离题万里，惹人反感。
刘大啰嗦的确名副其实。信里，他并没有直接求爱，而是采取迂回战术：先从上帝如何造人开篇，到母系氏族公社的产生，然后阐述奴隶社会到封建社会的伟大进步；从《诗经》男女大胆求爱的诗篇开始分析妇女思想解放的重要性，接着剖析历代妇女的实际地位，夏商周、秦汉晋、隋唐宋、元明清，一直到“五四运动”现代妇女在变革中做出的贡献，重点强调“妇女能擎半边天”。
为了证明独具慧眼，他还对未来做番大胆预测，比如随着社会的发展、经济条件的逐步改善，人们迟早会从繁重的体力劳动中解脱出来，追求精神文明的愿望会越来越高；婚恋性质也会发生根本性变化，姑娘对恋人的选择会有更大的自主性，要求也会大幅度提高，定亲时的聘礼兴许由目前的收音机、自行车、手表和缝纫机四大件变成另外四大件——房子、高档组合家具、摩托车和汽车；男女恋爱更加开放，大白天勾肩搭背、卿卿我我乃家常便饭；人们定会改变陈旧观念，对此习以为常。。。。。。
他啰嗦这些，除了彰显自己见多识广，就是暗示男欢女爱是正常现象，年轻人谈婚论嫁是必然结果，未来也是美好的，应该大胆追求生活、享受生活。
不能不承认，刘大啰嗦这套理论确实具有一定的前瞻性。可惜吴护士的脑子整天是白大褂，哪有刘作者这番道行？她觉得刘先生善于幻想，甚至动机不纯，简直煽动她出轨。来而不往非礼也，她在来信的背面写了几句话，托人转给刘作者。
退信？刘大啰嗦收到回信莫名其妙。他急忙看内容，只见最后那张纸的背面写道：“已阅，此篇文章可以继续在《黑龙江日报》发表，一省之内必有芳草。咱俩不合适，请勿骚扰！”
“请勿骚扰？这。。。。。。”刘作者脸色骤变，心里一凉到底。
此次是他的初恋，打击不小。后来又经过几次相亲，他受不了这些刺激，只好降低标准，娶了一位农家女为妻。虽然已经结婚，他有时仍旧仰天长叹：“上邪，孰能与我长相知？所谓伊人，在哪儿一方？”
相比之下，尚军老师挺自豪的。他长得不赖，几个姐姐已经出嫁，剩下哥一个，优势很大。他算是给村里的小伙子长了志气，相亲时，都是他挑选女方，据说看了三四十个，结局是郎才女貌，喜结良缘，现在育有一子。
“找个对象真就那么难？”每当老师们坐在一起侃大山，谈到恋爱的艰辛，尚老师总是撇着嘴角质疑，真是饱汉不知饿汉饥。
这时，深有切肤之痛的赵威武老师就会酸楚地回答：“老弟呀！子非鱼，焉知鱼之痛苦？”
文俊不知道从哪本书上得知“恋爱经历能影响老师的性格和教学态度”，细心琢磨，还真有些道理。比如尚老师爱情顺利，总是舒展眉头。上俄语课，他首先教学生两句问候语“您好”和“再见”。这两句说起来够麻烦的，字母一大串，又长又别嘴，同学们初次学外语，一时不适应，总是记不住。尚老师不厌其烦地教，后来干脆悬赏：哪位同学记得牢就当俄语课代表。
结果，文俊率先想出记单词的好办法：用汉语谐音，比如“您好”就是“只得辣死他五一节”；“再见”可以说成“打水为大娘”。谐音不是绝对准确，但有助于提高记忆力，办法不错。尚老师当场就宣布俄语课代表非文俊莫属，一锤定音，爽快。爱情顺利，果然促进了民主。
讲数学课的刘大学也挺和气。他好像压根就不会发脾气，简直从娘子军出来的，据说结婚后才这个样子，好像被媳妇整顺拐了。
“同学们，我叫刘大。。。。。。”第一节课，他自报家门，想说自己叫“刘大学”，忽然觉得不对，急忙改口，“啊，我叫刘晓红。”
“嘻嘻嘻。。。。。。”有位女生率先笑出声，接着有人跟着笑。
“这个这个嘛，大家不要笑话我，名字只是代号而已。这个这个嘛。。。。。。”刘大学边说边笑，无意间伸出右手做个妇女绣针的动作，五指弯曲，柔软异常。原来，“兰花指”就是这样练成的，一代宗师啊！
“哈哈哈。。。。。。”同学们又是大笑。
这次是开怀大笑，实在难以控制；笑姿多种多样，有的捂嘴，有的咧嘴，有的流出口水，有的张嘴成0型直勾勾看着老师，表情定格在脸上。。。。。。
多么天真烂漫的笑容，太有趣了！刘大学在上面一目了然，忍俊不住，也跟着捂嘴大笑，扭扭捏捏的：“哈哈哈。。。。。。”
结果，前半节课教室成了笑的海洋，这哪里是上课，简直大笑比赛。后半节课，刘大学开始讲数学题，同学们见他那番轻手轻脚的女子举动，仍然捧腹不已。看来男生要小心了，免得数学知识没掌握，温柔的功夫倒学会了，导致阴盛阳衰。好在刘大学的数学课讲得不错，很有吸引力，转移了目标，男生们没有误入歧途。
当然，同学们欣然接纳这位温柔的数学男老师。
物理老师董阎王令人反感，脸黑；爱情之路不顺利，勉强娶上媳妇，还不如刘喜文。他念中学时品学兼优，后来回生产队当了几年社员。村里推荐他上工农兵大学，却因为家庭成分问题被上级审查下来，未能如愿以偿。他一直不满，带着怨气，好像人人欠他八百吊大钱，黑脸就是这样练成的。
在他眼里，学不好物理就不是好学生，这个学就是白上，不如滚回生产队挣工分。有一次，他提问刚讲过的问题，那位同学没记住，他就往死里挖苦：“都讲好几遍了，你咋还没记住？你是猪脑袋还是造粪机器。。。。。。”
有的同学不太理解题意，董老师反唇相讥：“语文课是咋学的？中国话都整不明白，活着还有啥意思。。。。。。”
他如此严格，看上去教学认真、一丝不苟，同学们却受不了。这也就罢了，他竟然总觉得学生作对，一旦生气，往往叫嚣：“文化大革命把我董超咋的了？我还是我。。。。。。”
意思是那么大的运动都没把他怎么样，你们这些小孩子自然斗不过他。见他耀武扬威立棍，同学们很不满，背后嘀咕：“别自吹自擂了，文革时你比谁都老实！”
董老师总是刻意留下正直的印象，其实背后非常恭维领导，只是拍马手段高明，一般人看不出来而已。这些招数瞒过别人尚可，想骗文俊却不容易，《三国演义》早已刻画过这类人物，当面一套、背后一套者古来有之，何况伪装自己是动物的本能。
天下本无事，庸人自扰之。有一次，也不知道因为什么，董老师怒发冲冠：“听说有的同学在小学时就给老师写过小字报，胆子不小啊！我郑重声明，本人是盛丰中学老师，绝对不怕你们这些造反派！”
这番话明显有的放矢，文俊哥几个听得出来。其实，伙伴们根本没招惹过这位老师；可他竟然扣帽子，把伙伴们跟那些“打砸抢”分子混为一谈，真够恶心的。
红二团团长暗自冷笑：哼！你也太小看人了。村子那些腐败干部就是被我们几个红孩子扳倒的，如今还有四人老老实实在笆篱子蹲着，这些事情你知道吗？不好好抓教学，整天疑神疑鬼、勾心斗角，有意思吗？
第42章 何为威武
讲政治课的赵威武老师也蛮有趣的，虽然爱情不畅，但决心不娶，没了思想包袱，专心讲课。不过他长得太一般，上第一节课，同学们有些瞧不起。
这个年代是崇拜英雄的年代。同学们心中的英雄都是浓眉大眼，身材威武；能打仗的更受推崇，比如珍宝岛英雄孙玉国、于庆阳、杨林和华玉杰等人。单说华玉杰，小学课文是这样描写的：“。。。。。。敌人来势汹汹，眼看冲到近前。紧急关头，只见他在冰天雪地里甩了皮帽、脱了大衣、挽上袖子、抬手一炮，又击毁敌人一辆装甲车。。。。。。”看看，跟铁甲车拼刺刀，几个连动式，多威猛！
再看看讲台站着的那位，哪有一点英雄气概？竟然叫什么赵威武，真可笑。
赵老师从同学们的疑惑眼神看出什么。也许教书多年，这种情况遇见多了，他没在意，人不可貌相，海水不可斗量，作为老师，课讲得好就行了，别的无关紧要。他稳稳神，清清嗓子，张口来了一句“同学们好”。
这本是再简单不过的问候语，通俗易懂，可学生们好像没听明白。其实，同学们听得明明白白，只是念小学时老师从来没教过这个课目，究竟如何回答，大家不知所措，像吃了木棍的鸭子——直脖了。教室顿时鸦雀无声。
“嗯？”赵老师大吃一惊，没想到这个结果。
一个有名气的老师主动问候学生，却遭到冷遇，简直是奇耻大辱。他以为学生故意给他难堪，立即青筋爆出，张口骂道：“你们猪狗不如，非人也！为什么不回答？难道一句‘老师好’就这么难以启齿。。。。。。”
这倒好，雅俗共赏，他刚才进来的时候还挺斯文，现在判若两人，看来真急眼了。同学们自知理亏，�
