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第1部分

中外科学家发明家丛书:布鲁诺_2-第1部分

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布鲁诺 


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                               一、渴求知识 



     乔丹诺·布鲁诺(1548~1600年),是文艺复兴时期意大利伟大的唯物 

主义哲学家,纠正并发展了哥白尼的“太阳中心说”的天文学家,反对天主 

教会黑暗势力的不屈斗士。 

     菲利波·布鲁诺生于意大利南部那不勒斯附近的诺拉小城。父亲乔万 

尼·布鲁诺虽然也算是个贵族,日子却过得很艰难。他得服军役,常常出征, 

母亲弗劳丽莎常常哭肿了双眼盼着他回来。弗劳丽莎的父母传给她的一小块 

地和一座破败的小房子,算是他们的全部财产。 

     当乔万尼从军中归来,那真好象是过节,小菲利波跟着父亲,寸步不离, 

拿无穷无尽的问题来缠他。乔万尼谈他的见闻,朗诵他心爱的诗人兼袍泽坦 

亚洛的诗篇,一口气说好多在那不勒斯王国各地流传的笑话。 

     菲利波生就不安分的性格,思想活跃,敏于感受,连非常了解他的人, 

也常常为他惊讶。他尽做出些怪事。有一次,当时他还是个婴孩,墙缝里爬 

出老大一条蛇,他十分害怕,放声叫父亲,父亲在隔壁房间,听见叫声跑来, 

用棍子打死了蛇。叫父母大吃一惊的是,菲利波躺在摇篮里,怎么会叫父亲 

呢?而且这孩子多年后还详细地记得这件事。 

     本教区的神父教菲利波学习教义问答,教他读书写字。菲利波脑子挺好 

使,念书不费劲,问起老师来没完没了。他对在 《圣经》里的故事以及周围 

发生的一切事情都感兴趣。 

     菲利波从小被教导信仰基督教,但他并没有成为一个好教徒。 

     每逢节期,各地的香客云集诺拉,广场上比赶集还挤。同是那些人,一 

会儿疯狂地祈祷,一会儿亵渎神明;咒骂异端的同时又嘲笑神父;把扣子扔 

到教堂献金箱里冒充金钱,可是又掏出最后一个铜板去追荐亡魂。迷信同自 

由思想同生共存。诺拉人崇拜他们的圣费利彻,然而又刻薄恶毒地讥嘲僧侣。 

一针见血挖苦僧侣的俏皮话,不会在菲利波身上培养起对神职人员的尊敬。 

     不到14岁的菲利波,智力超群,具有罕见的天赋,好学不倦。他被送到 

那不勒斯王国的首都深造。起初,他还担心会怀念亲爱的故乡诺拉,但事实 

并非如此,蔚蓝的海湾在灿烂的阳光照耀下闪闪发光,令人目眩;巍峨的维 

苏威火山在旁边睥睨 (bì nì)天空,一个个岗峦都是满山坡的葡萄园。菲利 

波处处感到新奇,却没有了身在异乡的感觉。 

     奥古修丁修会的修士提奥菲洛·达·瓦伊拉诺是位优秀的教师,指导他 

学习,循循善诱。教他逻辑学,一步步启发他认真读书,激发并且扩展他对 

哲学的兴趣。 

     在那不勒斯的中心,有一座景色如画的山岗。山岗上的老树中间,散布 

着圣多明我修道院的房舍。这里不仅有斋堂、禅室,有一所高级神学校和出 

色的图书馆,而且还有虎视眈眈的邻居——异端裁判所的监狱。那不勒斯大 

学设有自己的校舍,只好向多明我修会租赁房子。菲利波同一些大学生交上 

了朋友,常常到大学里去。每当首席学监来到院子,摇铃通知上课,他就及 

时悄悄溜进教室。因为学校规定禁止外人旁听。 

     辩证法和语文学菲利波听得特别专心。但是很快就失望了。这些课同提 

奥菲洛·达·瓦伊拉诺的讲课相比,大为逊色。提奥菲洛神父教他如何思考, 

而在这里,则是无休止的夸夸其谈,毫无意义地卖弄词句。他们昂首阔步, 

神气十足,自命不凡,拒人于千里之外。菲利波对这些草包教授没有一丝敬 


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意,他处处都察觉到滑稽可笑。 

     那不勒斯是一个文化悠久的城市,尽管当时遭到西班牙人的蹂躏,学术 

生活却至今没有衰微。 

     热爱科学的人们成立了若干学术团体——学院。当局害怕异端邪说,害 

怕造反,不时强迫学院解散,但它们随时复活。西班牙统治者未能摧毁那不 

勒斯人好学不倦、热爱自由的精神。十分年轻的詹巴蒂斯塔·德拉·波尔塔 

出版了一本奇异的书——《论自然魔法》。书中提出了新的研究原则,他不 

想去解释古代权威的思想,而是要直接观察和研究自然。 

     菲利波已经在那不勒斯学习了三年,对这座城市感到很亲切。他对港口 

那一带和大学生最集中的街区都十分熟悉,他常去圣多明我修道院。他既不 

愿从军,也不想经商,人世间他最珍视的是知识,但他一想起在家苦熬着的 

父母还要拿出钱来付他的学费,就感到心神不宁。 

     这青年犹豫了,他知道他在修道院里不愁吃不愁住,有藏书极其宏富的 

图书馆供他使用,有学问高深的人来当他导师。圣多明我修道院的一次集会, 

终于决定了菲利波的命运。一天,他参加精通神学和哲学的僧侣举行的辩论 

会。讨论的问题之复杂,使他大为惊愕,他看清了自己知识的贫乏不堪。他 

想向他们学习,请求修道院院长接受他入院。 

     1565年6月15日,17岁的菲利波·布鲁诺成为那不勒斯最大的修道院 

——圣多明我修道院的见习修士。他从此叫作诺拉的乔丹诺。 



                                二、修道院 



     修道院的生活并不绚丽多彩。院方对见习修士管得最严让他们死记戒 

律,背诵祈祷文和赞美诗。任何法事都得出席站到结束。还常带他们去做忏 

悔,督促极严。 

     乔丹诺很难适应那严格的纪律,每时每刻的监视,不甘心绝对服从。他 

习惯于自由,不善于隐瞒自己的观点,结果很快惹出了麻烦。 

     乔丹诺扔掉了圣像。在修道院引起轩然大波,他被指控亵渎圣像,开始 

了审问、威胁、斥责,只是因为他罕见的勤奋,不错的品行才使他的罪过减 

轻了些。他热衷于读严肃的作品,他看见一个见习修土在修《圣母七喜故事》, 

认为这是在浪费时间,于是他又忍不住说:“这种混帐书籍没有一点益处, 

不如把它扔了,读些有用的东西!”显然这是对圣母的不敬! 

     院长年事已高,御下宽厚,他是神学士,看到修道院里有学问的人越来 

越少,潜心学术的人更是凤毛麟角真是忧心忡忡。他知道乔丹诺天赋卓越不 

凡,如果修道院留不住这个勤奋热情、坚韧不拔的青年,是很遗憾的事。院 

长把他叫来,缓和了语气,规劝起来,询问了学习情况,称赞他在专业中取 

得的成绩,慈父般地鼓励他,并且当着他的面把告密的报告撕得粉碎。 

     乔丹诺见习了一年,轻而易举地学会了导师们教他的一切东西,1566年 

6月16日,他被授予修士的神品,他穿上了法衣,但他的心并不属于天主, 

他更热衷于阅读世俗的书籍。 

     乔丹诺千方百计要弄懂基督教的哲学精髓,追根究底,搞清楚它的渊源。 

他需要确凿的事实和合情合理的论证,他对什么都不愿意只凭信仰便盲目接 

受。他去找禁书,他的怀疑与日俱增,他不能接受基督教最主要的一条教义 

——三位一体说,即上帝只有一个,但有三个“位格”,圣父、圣子、圣灵 


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既是“三位”又是同一实体的上帝。一个天主会有三个化身?一个天主会以 

三种面貌出现? 

     乔丹诺没有把基督教看成是天主恩赐的信仰,而是把它视为凡人臆造的 

迷信。他在《圣经》和教会先贤的著作里发现了大量的矛盾。 

     布鲁诺从小喜欢繁星点点的天空,很早便对天文学有兴趣。当时,亚里 

士多德的宇宙学说和托勒密体系仍到处被当作是颠扑不破的真理。大地被认 

为是宇宙的静止不动的中心。 

     乔丹诺读多了亚里士多德的著作,开始发现其中的弱点、矛盾和牵强附 

会的结论。他着手专心致志地研究被亚里士多德称之为“物理学家”的哲学 

家——赫拉克利特、巴门尼德、德谟克利特,他倾心于古代的原子论著,长 

诗《物性论》始终是他最心爱的书。 

     乔丹诺向往着获得无所不包的知识,看到宇宙的全貌,他不断探索规律 

性,寻求普遍性的结论。他坚持不懈地改进记忆方法,孜孜不倦地练习,他 

能迅速地把念过的东西记住,易如反掌。他惊人的才能,他的名声远远越出 

修道院的高墙,传到了罗马。教皇庇扩五世的股肱雷比巴枢机主教尤为好奇, 

命令送布鲁诺进京。 

     对恩召他进京的罗马教皇,布鲁诺进献了他的作品《挪亚方舟》哲学十 

四行诗,大胆揭露宗教的愚昧,以蠢驴暗喻不学无术的僧侣。 

     乔丹诺阅读了不计其数的神学论文和教会先贤的作品,对这些作品的诠 

释、布道文集和主教会议的决议,阅读再三。他日益看清理性和基督教信仰 

是水火不相容的。教会连篇累牍都是荒诞不经得令人叹为观止的事例,不管 

是学富五车的神学家还是玄妙透顶的卡巴拉派(中世纪犹太神秘哲学),不 

管是先知论者还是神秘论者,他们的著作他再也不愿阅读。他对各种各样的 

神秘腻歪透了。 

     乔丹诺有时惊人的严肃,但他内心实在是一个淘气的那不勒斯孩子,会 

做出一些出人意料、危险的事情来。布鲁诺以一个象征性的姿态强调了他同 

神学的决裂。他的神学探索的时期已成为过去。 

     他曾花费很多时间去研究一位先知的玄之又玄的著作,绞尽了脑汁,枉 

费了力气去探究他那些声泪俱下、语无伦次的言论隐含的意义。去吧!他快 

快活活、随随便便地把那位先知的大作往垃圾堆里一扔: 

      “老兄,你不想叫人看懂,我也不想把你搞通!” 

     布鲁诺可以连续几昼夜钻研一篇论文,一门心思读书,不满足于教会书 

籍,在探索自己的道路。 

     年复一年,乔丹诺同其他僧侣一样,神品逐步晋升,他在规定的时间内 

当上了副助祭,后来又升了助祭。经过六年半,1572年,他得到了神父的职 

务。被派到山区的坎帕尼亚圣巴托罗缪修道院。 



                                三、神学校 



     这一年年底,他交了好运,圣多明我修道院附属高级神学校接纳他入学, 

名额只有十人,入选很不容易,他可以整整三年不必做讨厌的法事,庋 (gu 

ǐ)藏极富的图书馆近在咫尺,他可以有充分的时间去从事他的研究工作。 

     乔丹诺认真地学习着,一丝不苟地参加考试,以他的渊博知识使导师们 

大为惊奇。夜间,他们获准可在禅室里点灯看书,修道院的生活虽然无聊, 


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但图书馆庋藏宏富、珍贵的书籍使乔丹诺多多少少比较安心地住下去。 

     他钻研哲学日益深入,有所发现变成了有所怀疑,他大彻大悟了一刹那, 

再度陷入了迷惘;一度清楚了的东西,一经深入考察,又产生了怀疑;几乎 

解决了问题,其实复杂得令人惊愕;有的思想,本来以为帮助他探索到了真 

理,结果却背道而驰,纠缠着他,使他食不甘味,寝不安席。 

     他越来越清楚地看到周围有多少尚未解决的问题,最重要的学科等待着 

真正的研究者去开拓。要做的工作无穷无尽,在百无一用的神学上绞尽脑汁, 

唇枪舌剑地争论亚里士多德的这句那句话语如何理解,把老故事重说一遍, 

无非是改头换面,而且比古人拙劣得多。乔丹诺通晓古今诗歌,他喜欢卢克 

莱修——诗歌中最宝贵的是有价值的思想! 

     人的生命有限,怎么能把宝贵的光阴虚抛浪掷!乔丹诺惶恐不安:可别 

让无谓的企求捆住了自己,不要去追逐浪费才能和潜力的东西,枉自葬送了 

一生。应该把全部力量用于主要的使命,那就是对真理的追求。 

     乔丹诺永远记得这段痛苦的时期,记得不断求索,耗尽心血的辛勤劳动、 

挫折和苦恼。有时,无边无际的绝望涌上心头,他的思想钻进了牛角尖,不 

知道该怎么钻出来,前头突然露出一线光明,他鼓足勇气朝前走去,但梗阻 

横生,无法逾越。障碍一个

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