暗黑大宋-第37部分
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另外一个原因，它还是属于丘陵地带，有许多高矮不齐的小山，但开阔地带多了，适合耕种。
不过云岩县情况不大好，整个县户数不足三千户，若大的县城，只有三百几十户人家。
但是王巨很欢喜。
毕竟云岩县落后，也意味着物价会比较低廉。真要是去了鄜州，一家四口人，张开嘴巴要吃饭的，什么都要买，一年下来会花很多钱。
况且还有全二长，王巨未提待遇问题，甚至也不需要提待遇问题，但不可能一文钱不给的，都二十来岁的大小伙子了，同样要攒钱成家立业，同样有亲人。
这个问题也好办，等拿到朱家的红利后，用赏赐的形式拿出一些钱帛给全二长。这也是用费。
朱欢将王巨带到城南方向。
租的房屋朱家替王巨选好了，三间砖瓦屋，边上一个厨房，还有一个杂物间，不远处就是一口古井，几家公用。家里面还有一些简易的家俱，几乎都全了，王巨基本能做到拎包入住了。
关健它的位置。
古代官员很少修衙门的，更不会给官员分配专用房屋，这才出现姚崇做了宰相，却寄居在古寺里的故事。张载没有住在古寺，同样也租了一栋房子。就在朱家替王巨租这间房屋的北面，不是很远，只有两百来米。
张载到了云岩县后，官做得还不错的，办事认真，政令严明，宣传德政教化。而且云岩县人口少啊，若大的县还没有后来一个小区人口多，才一万来人，因此每到初一，都将周边的老人召到县衙聚会，设酒食款待，席间再询问民间疾苦，让这些老人将县里发布的规定与告示转告给乡民。
其实就这样政令透明化。
大家都知道官府想要做什么了，下面的胥吏就不敢胡作非为。
然后又在城南小河库利川边修了一个县学，学子比较少，只有四十几人，没办法，云岩县本来就是一个小县，一个举子在里面做教授讲学，张载也偶尔来替学子释疑。
王巨以后也必进这个县学。
毕竟张载正业是知县，要处理政务的，不可能天天教王巨。
但一个拜师一个不拜师进县学却是两样的，不拜师进县学容易，王巨有才华，朱家再掏一点钱买通几个举子做保，就进县学了。甚至张载想宏扬教育却没有几个少年愿意来做学子而苦逼呢，不用保举，张载就会同意了。
然而那样进县学管什么用，不如进延州州学呢。
拜了师，那就不同了，下课后不懂的地方，王巨就有了资格登门求指点，甚至定下名份，王巨就可以利用张载在儒林中的人际关系。
但是拜师不易，收徒也不易，定了师生关系，不亚于定了父子关系，必须得耐心教导，包括做人治学，这就是韩愈所说的传道授业解惑，所以几十年前名臣王禹偁文章名满天下，许多学子想拜其为师，他仅收了丁谓与孙何两人为弟子。
虽然古代的种种都让王巨想吐槽，不过这种师生规矩还是让王巨赞叹不止，为什么恩师如再造之父，人家做恩师的才是真正的老师！
正是这种严格的师生规矩，朱家认为王巨这次拜师会十分困难，包括王巨来云岩县，也未在延州城中透露。
不过王巨成功拜师，那么向南走三百来步就到了县学，向北走一百来步就到了张载家，会十分方便。
而且房租很便宜，一月仅有三百五十文房租，听说主家姓刘，在城北大道边开了一家邸店，常年不回家，听闻是士子来租房屋，主家十分高兴，就以很低的价格将房屋租给了王巨。
王巨到处看了看，感到很满意。
简单地将行李放下。
朱清与全二长抢着帮忙，于是王巨索性取来笔墨纸砚开始写自荐信：
……小子家贫，父亲早逝，母亲再嫁，寄身于乡野之间，孤苦伶仃，虽一心求学向道，朝暮不懈不辍，求绎文字，探索其义，然道之无传而人之惚惑难晓也。闻听先生至，欣喜若狂，陡胆赶赴云岩，欲拜于先生门下，昼夜聆听先生妙音……小子王巨再三流涕拜上。
荐信文字不华丽，但写得十分真诚，语气也哀婉，是人多少都有些同情心的。
然后王巨又从行囊里拿出他以前记下的读书心得。
部分过激的摘除了，只保留一些温和有价值的，搁于荐信后面，这就是王巨的底气！
训古章句他的基础很差，但他的眼界却胜过了这时代很多人，包括部分对儒学的理解。相信张载看到这些心得后，会感兴趣的。
至于底子差，拜了名份后，张载发现自己被坑了，难道将自己赶出师门吗？到时候相信张载只好自我安慰，这小子“自学成才”，底子差再所难免。
王巨又将它们封好，在朱清带领下，找到张载的家，张载在县衙办公，不过他也雇了一个老门房，王巨恭贺地交到老门房手中，让他转交给张载，便回家等消息了。
…………
“小哥，你是士子，为何也练武？”全二长在一片鞭炮声中问。
宋朝民间习武的人很多，已经出了武艺，武技，武林这些词语，还有各种拳术，如“曳直拳”、“使横拳”、“使脚剪”、“捕腿拿腰”、“使拳”。不过赫赫有名的太祖长拳，王巨并没有听说过，这个大约是后人胡乱篡造的。
全二长在练拳，王巨也带着二妞三牛跟着他练拳。
“强身健体。”
“你是士子。”
“士子也要强身健体，庆历改革多是针对官员而去的，许多君子们提出要淘汰老弱病暗，贪暴奸邪的大臣。老，便是高龄官员，他们太老了，精力下降，没有精力，就无法处理政务。”
“程公也高龄了。”
“他是特例，人生七十古来稀，七十多岁的人了，有几个象程公那样？”
“倒也是，那么何谓弱、病、暗、贪、暴、奸、邪？”
“弱就是能力弱的官员，病就是经常生病的官员，经常生病，还能处理好政务吗？暗就是昏暗的官员。”
“暗与弱岂不是很相似？”
“是啊，所以暗弱常联在一起读的，不过还是有区别，弱官心地未必是坏的，但他们能力弱，有好心却办不出来事情，暗则是根本就没有心去办事情，仅是混资历，靠资历去升官。奸邪也一样，很相近，但还有不同之处，奸是在当面一套，背下一套，摆在暗处作歹的，邪是用不正当的手段，摆在明处做歹的，贪暴容易理解，贪就是贪婪贪墨受贿，暴就是残暴，不将百姓当人看，草管人命。”
其实就是要有能力，要有操守，德才兼备，要求官员必须德才兼备是好事，但是欧阳修等人的德才兼备标准就是支持他们的就是德才兼备，反对他们的那怕是一流能臣吕夷简，一流良臣杜衍都是奸邪都是小人，弄得就象儿戏一般，结果革改迅速失败了。老范贬到西北经过吕夷简家时，默默无言，直到那一刻，老范才意识到做事的艰难，于是从此沉默。
但王巨练拳的用意还真是强身健体。
这时代的医疗水平太让人无语了，身体不好，万一生了什么重病，立即就要见阎罗王。
不过他皱了一下眉头：“都三天过去了，张公家为什么还没有消息。”
腊月二十八来到云岩县的，今天是大年初一。
“也许张公忙吧。”
王巨摇头，就这点人口，还没有后来一个乡长，一个居委会主任管的人口多，能忙什么？他从屋中拿出五贯交子：“二长，你去张家，将这个交子给张公家的门房，向他打探。”
“好来。”
一会儿全二长便回来了：“听那门房说，张公看到你的拜帖，说了一句，原来是那个保安军刁顽的小子，然后看都未看，就将你的拜帖扔掉了。小哥，看来张公虚有其名哪。”
王巨也很无语，不过他头脑十分冷静，想了想说道：“不是，云岩县严格说也是属于程公的下属县，还有一层关系，文公对张公不薄，文公又是程公的亲事，加上张公在儒林上颇有名声，来到云岩县，程公必然与他通信，恐怕信中也说了我一些事，你想一想，从程公嘴中说出来的，会有好话吗？”
全二长笑了一声，又道：“那就难办了。”
“是有点难办……”王巨想了许久，足足快一个时辰后，从椅子上站起来说道：“走，我们来一个强闯张公府！”
第六十一章六拜（上）
王巨不仅打算“强闯张公府”，还带上弟弟妹妹，程勘既然与张载写信提到了自己，恐怕说了自己有关的一些事。但至少程勘非是“奸邪”，不会过份颠倒黑白。
自己独立生存下来，并且将弟弟妹妹养得白白胖胖，还教他们认识许多字，考虑到自己的年龄，这也是一份能力，更符合儒家的孝悌友爱。
而且王巨有把握，还有一个原因。张载对兵家不排斥，心灵也比较干净，非是那些嘴中念着圣人大义，实际内心无比龌龊的文人，所以才能吼出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。
但在去张公家，王巨在街上转了转，买了一些礼物。
也就是束脩。
现在还没有束脩六礼的说法，若是按照孔子规定的拜师礼，那就是十条腊肉。之所以有拜师礼，是表示对老师的尊重，不尊师如何求道？
但也不是强求十条腊肉，春秋时十条腊肉可是了不得的厚礼，如果那样，颜回、子路、卜商、冉求、仲弓这些个苦哈哈的寒门子弟如何备得起束脩礼？
这时候同样没有对束脩礼有什么强行规订，有钱的多备一些礼物，无钱的少备一些礼物也无妨。
坏就坏在朱熹说了一句话，说十条腊肉束脩其至薄者，不行，想拜师，必须加礼物……
王巨知道，不过还是按照后面的束脩六礼来的：芹菜，寓意为勤奋好学，业精于勤；莲子心苦，寓意为苦心施教；红豆，寓意为红运高照；枣子，寓意为早早高中；桂圆干，寓意为功得圆满；干瘦肉条以表达弟子心意。
云岩县城小啊，商品种类也不多，为了找齐这六样礼物，王巨转了许久，至于芹菜索性用青菜代替了。出一百贯钱，这个大过年的，在云岩也买不来芹菜！
没有想到张载不在家，而是在县衙接见父老与乡绅，同贺新年。
“走，去县衙。”
王巨带着二妞与三牛，以及全二长，加上大黄，直奔云岩县衙。
县衙也简陋，站着一个松松垮垮的衙役，喝问全二长。四人当中只有全二长是成年人，因此一下子弄错了主次对象。
全二长以前是朱家的武师，见识不低，便答道：“张公有请。”
然后举了举手中的礼蓝，衙役便立即放他们进去了。
“二长哥，做得不错。”王巨夸道。
里面坐着好几十人，一半是老人，果如外界传言那样。
余下的穿得比较体面，大约是来自云岩县的各个乡绅，还有几个皂衣公服的人，可能就是县里的胥吏，不能小看了这些胥吏，他们是各州各县官员的手臂，用得好只要略用点心，不贪暴，政绩就有了，用得不好，甚至双方会发生冲突，甚至被他们生生架空。还有一个青衣官服的人，此人大约就是安主薄了，另外一个清瘦中年人，穿着绿色官服，坐在正中。
王巨大步走上前去，双手插在袖间。
这也是规矩，平时拜见，腰弯得越低越是恭敬，现在还没有跪礼呢，不过最隆重的恭敬之礼，便是匍伏于地，那是下民对长官的大礼，拜师礼不需要，略略弯一些手，另外就是手的区别，平时对手不讲究，以伏的高低区别，但弟子礼手却是拢在袖子里的。
“小子保安王巨拜见张公。”王巨略略弯腰，站起来，冲二妞与三牛努了一些嘴。
二妞与三牛同声背诵道：
弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。父母呼，应勿缓……
这就是鼎鼎大名的《弟子规》。
在王家寨，王巨想教二妞与三牛，开始条件差，偶尔教一教他们《论语》。不过对于他们的年龄来说，显然许多地方过于深奥了。
然后从朱家讨来《千字文》，千字文语言华丽，对偶押韵。不过内容过于空洞，教的效果也不大好。
但还有启蒙文章，《百家姓》，未出来的《三字经》与《弟子规》。后两本启蒙课本比千字文更好，但三字经王巨大多数记不住了，弟子规也有许多忘记了，不过它与三字经不同，三字经中有许多典故，弟子规只讲夫子之道的孝悌谨信仁德好学。因此王巨七拼八凑，也凑出近千言，可以说这个弟子规三分之一属于他原创了。
然后教给二妞与三牛，他的堂弟与寨中的几个孩子也学了，并且王巨还丢了一个抄本在寨中，不过王家寨太偏远，并没有传出去。
张载先是动怒，尼玛，你这个浑小子还知不知道礼貌？
正要准备将王巨四人撵出去，不过二妞与三牛背了几句，他没办法往外撵了，他做过很长时间的老师。后人也许夸张美化，说他在关中传扬经学，可能算
