唱诗班的天后-第69部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
＂好了，马上各组的代表上来抽签选题。另外，我想说一句，各位将来都是打算在演艺圈混的。在这一行，你们最应该学会的就是艺德，尊重别人就是在尊重自己。＂说着，沈老师还把眼光从刚刚那几个炒得比较凶的人脸上掠过，让他们面红耳赤。
接下来各个组的代表上去抽了选题。袁叶组的是肖宇去抽的，回来大家一看是要大家自己编一个故事，地点必须在闹市中。内容不限，人数不限。
＂好了，今天的课就到这里，下课后大家仔细的想一想剧本，我很期待下一次的演出。＂沈老师说了下课以后，就离开了教室。
同学们也互相告辞离开了，等想好剧本后每个组演出。胡雪庭跟袁叶说了声谢谢之后也走了。
＂叶子，你为什么选择他啊？你又不是不知道他每次的表演怎么样，而且他那么胆小，就快比雨涵的胆子还小了，他加进来一定会影响我们的成绩的。＂蒋梦洁等胡雪庭一走，就立刻和袁叶抱怨道。
＂梦洁，胡雪庭可是我们班的同学，就像是我们的兄弟姐妹一样。你会嫌弃你的兄弟吗？再说了，他胆子小没错，但是我们以来可以锻炼他，给他点自信，二来可以让他本色演出啊。有谁规定剧本里不能有胆子小的人的？＂袁叶阻止了蒋梦洁的抱怨，心平气和的说。＂而且，我已经想到了一个绝妙的好主意，正好需要一个这样的角色。胡雪庭是演饰这个角色的最佳人选。给别人一个机会又何尝不是给自己一个机会呢！＂
＂真的有好的剧本了？如果我不满意那还得继续修改啊！好吧，我就勉强接受胡雪庭了，只要他不拖后腿就行。＂蒋梦洁个性如此，争强好胜，所以也难怪她不愿意选择弱者为伍。
＂好的，包你满意。我先回家去把剧本写出来，到时候在把大家叫出来排练，好不好？你们先各自复习吧，马上就要期末了，不说一定要拿奖学金，最起码不能挂科吧。好好复习去吧，剧本的事情我包了。＂袁叶拍了拍胸脯，向大家保证。
＂那好吧。我是得好好复习了，这学期的好多课程我都忘了。叶子，剧本就交给你了，记得给我个好的角色啊。＂蒋梦洁还不忘给自己争取个好的角色。
＂行，我记下了。雨涵，你也一样，好好
绝魅魔妃笔趣阁
看书，可不要留个补考的事情出来。＂袁叶告别了他们之后，就回到家中的书房，把自己的想法写出来。
等到写好之后，又润色了一遍，就算完成了。
下午来到学校，袁叶把其他四人都找来，每人分配了一份剧本。
＂什么，这个剧本里怎么那么多人啊？而且我演的是个配角，还是个嚣张不讨人喜欢的女配？＂蒋梦洁率先惊呼，不仅是对大量的人物对白表示诧异，也对自己的角色表示不满。大家都愿意当女主，谁愿意当女配啊？
肖宇在旁边按住了她：你就不能收敛一下你的火爆脾气？叶子连女三都算不上呢！他也是根据大家的实际情况写的剧本。至于多人的对白，我想叶子自有办法。＂
＂就是，梦洁，我自己不也不是女主。而且我给你和肖宇排得可是情侣档，你愿意别人演吗？其它问题我能够解决，大家忘了我的绝技了吗？模仿可是我的强项啊！而且你不觉得一个恶毒的女配比起一个善良的女配更容易让人记住吗？
另外，这个剧本里胡雪庭和雨涵，你们两个是男女主角，是重中之重，一定要好好的揣摩啊，可不要给我演砸了。＂袁叶特意叮嘱了他们两个。
＂谢谢你袁叶，给我这样一个角色，我一定会好好演的。＂胡雪庭感激的说。他也没有想到自己竟然会得到一个男主角的角色，还以为会被随意分配一个角色呢。
张雨涵自然不用多说了，小鸡啄米似的点点头，保证自己努力做到最好。
接下来就是紧锣密鼓的排练了。大家都铆足了劲儿，想在表演这门专业课上取得好成绩。自然，每个人都很努力的去完成自己的任务。
时间过得很快，终于来到了表演考试的时间。
这天，大家都带来了自己准备好的道具。只见班里形形色色的人都有，老头老太太就不用多说了，残疾人啊，小动物啊，各式各样的扮演随处可见，显得格外的热闹。
袁叶这一组胡雪庭和张雨涵扮演两个残疾人。张雨涵扮演的是一个肢体有残缺的小女孩，而胡雪庭扮演的则是一个双目失明的小男孩。两个人都是孤儿，相依为命，乞讨为生。
考试的时间到了，沈老师走上了讲台。＂好了，看到大家的打扮，我就知道大家都在很认真的对待这次考试。我很开心，也希望接下来的表演能够和你们的服装道具一样的精彩。接下来。第一组表演的同学上场。＂
第一组是由班长带头的一个组，里面也是兵强马壮。他们表演的节目叫做【庭院深深】。因为抽到的题目要求必须在大宅院内进行，所以班长他们选择了一出妻妾争锋的宅斗剧。
幸好他们组五个人中有三个女生，不然的话妻连个妾都找不到，哪里来的对手。就这样，班长还是化妆成了丫鬟，看起来很是滑稽。
节目的内容很精彩，妻妾因为夫君宠爱不均而起了口角，然而丈夫宠妾灭妻，妻子不愤，怒而争吵。
表演过程中，班长很巧妙的运用了一些戏曲的手法，把人物的对白通过演唱戏曲的形式表现出来，这也是受了今年某部电视剧的刺激而来的灵感。虽然不够专业，但是表演的总体还算不错，很热闹，很投入。
表演结束后，一个个浓妆淡抹的妇人都哭成了大花脸，台下的同学们看得很是欢乐。
沈老师给出了她的点评：故事缺乏新意，剧本的内容稍显平淡。但是能灵活的运用戏曲穿插其中，且演员们的表演很形象生动，看得出来还是下了功夫的。尤其是班长表演的那个胖丫鬟，对主人的那种护主心切的心情表现的十分到位。这一组的最终得分是八十五分，还是不错的。下一组准备登场。＂
第一组的同学们听到得了一个很理想的分数后，全都高兴的跳了起来。不过在看到第二组马上就要表演时，不得不收敛起来，但是那股喜悦还是洋溢在脸上。
第二组抽到的故事发生场地是战场上。二组演员表演了一个中年妇人带着孩子在战场寻夫的故事。
本来一个很幸福的家庭却因为一场突如其来的战争毁了。男主人公被征兵了，等战争结束后，归来的人群中却没有他。这让在家中苦苦等待的女主人和孩子们痛苦流涕，悲伤过度。然而坚强的女主人却始终不愿意相信丈夫就这样撒手而去，留下自己和孩子。走之间他还和自己说要陪着自己一起慢慢的变老，等到满头白发时还能照看着孙子孙女，幸福的看着儿女成群，然而没想到一转眼就生死两茫茫。
第九十四章 冰糖葫芦（二）
第九十四章冰糖葫芦＇二＇
妇人不甘心就这样生不见人，死不见尸，于是带着孩子踏上千里寻夫之路。
面对茫茫的战场，除了血迹斑斑的土地以及一些战争残骸，还有的就是数不尽的看不清面目的尸首。
也许是敌人进攻过于凶猛，己方的军队并没有收起袍泽的尸首，就这么让他们尸横遍野。妇人和孩子不顾自身的安危，就那么一具，两具尸体的翻找着，既不希望看到躺在地上的人中有自己的丈夫，又希望能早点找到尸首，让丈夫入土为安。
这种既迫切又矛盾的心情被那个演员表现的是淋淋尽致。
终于，在一处乱石堆处，一个孩子发现了父亲的尸首。血肉亲情，虽然尸体已经变了形，但是他还是第一时间认了出来。
当听到丈夫尸首就在孩子身边时，妇人猛地呆住了。一刹那，脑子里一片空白，似乎人成了空心的一样。风从身体里穿过，带来了无尽的悲凉与荒寂，也带来了无尽的悲伤。
妇人迟迟无法移动，虽然心里着急，但是嘴不能说，腿不能动，就那样远远的焦急的看着尸首，焦急的看着。
还是孩子们发现的母亲的异样，扶过母亲到父亲身旁，一家人才算＂团聚＂。
身体完全失控的妇人只能任由眼泪流下，静静的看着丈夫的尸首。往日那熟悉的音容笑貌仍在，然而在次相见却是天各一方。
故事就定格在这一刻，所有的同学都爆发出了热烈的掌声。
沈老师也很激动，用力的鼓着掌：这个舞台剧的构思很巧妙。我给的题目是战场上，你们并没有刻画行军打仗的场景，而是选择了战后的战场这样一个悲伤的场景来刻画，很是独出心裁。其中妇人的表演者袁玉芬同学的表演更是让人感动，虽然无言，但是更具有表现力和张力。其他几位同学的表演虽然稍微的单调了一些，但是总的来说这部作品不失为一个优秀的作品。袁玉芬同学九十五分，其他的四位同学八十五分。大家都要向袁玉芬同学那样用功，把自己的演技磨练到收放自如。好了，下一组准备表演。＂沈老师狠狠的夸奖了一番袁玉芬，其他的同学有羡慕的也有嫉妒的，只是觉得她有个好剧本而已。
下一个表演的组别就是袁叶他们一组了。大家把道具都准备好，肖宇先走到台上报幕：舞台剧【冰糖葫芦】，表演者：袁叶，蒋梦洁，张雨涵，胡雪庭，肖宇，请欣赏！＂
灯光暗了下来，然后一段嘈杂的话语从舞台上响起。
那是一段清晨早市上的生动画面，间或几声车响声中，夹杂着散步的，晨练的，出来吃早点的人的互相寒暄问候的声音——
＂赵大娘，早啊，你老的腿脚还挺利索的呢，走的很快啊，我都追了你半天了。＂
＂王大爷，去公园练太极啊，有毅力，你老走好！＂
＂小红啊，出来给你妈妈打豆浆啊，真是个乖孩子！路上注意安全啊！＂
＂小李啊，这么早就去菜市场买菜了，媳妇还没起呢？真是个好小伙儿，懂得痛媳妇儿啊！＂
这一段寒暄全部是由袁叶一个人完成的，然而每个人的声音却完全不相同，却又毫无不协调感，给大家呈现了一幅完整的早市画面。
接着，越来越多的声音加入了这个队伍。卖混沌的小贩的吆喝声，卖点心的小胡的＂每日前十名半价促销＂的呐喊声，各种小商贩们的声音纷纷出现了，井井有条，丝毫没有混乱感，此起彼伏，错落有致。
然而此时舞台上依然只有袁叶一个人，大家充满了好奇与惊讶，到底她是怎么有序的发出如此多的惟妙惟肖的声音的？
而且这些声音远近各不相同，有的仿佛就在眼前，而有的声音却像是从隔壁的胡同传来的，一下子就把小小的舞台拉到了广阔的空间，距离上的错落感一下就呈现在大家的心里了。
舞台表演地第一步第二步，永远是定景和造势，制造出整体的气氛，诱导观众投入。在这样的氛围中，主角人物才能上场。
在观众的期待中，男女主角登场了——一对身有残疾的男女乞儿。
胆小怯懦的胡雪庭扮演的乞丐男孩衣衫褴褛，面容黝黑，脸上脏兮兮的。最引人注目的是他还拄着拐杖，双腿严重的畸形，走路都要一跳一拐的。
乞丐男孩抬头看了看，找了个有阳光的地方，满意的坐了下来。残疾的腿畸形的蜷缩着，然后从怀里拿出一个搪瓷碗，放到面前的地上。
即使是如此落魄的乞儿，眼睛里却依然充满了神采。满怀着一种企望，伸长了脖子看着街道的对面，仿佛在盼着什么。
在大家期待的目光中，扮演乞丐女孩的张雨涵登场了。
刚一上场的张雨涵，几乎在第一时间抓住了所有人的目光——在表演上逐渐蜕变的越来越有灵性的张雨涵，一上场就表现出了高过同班大部分一头的表演能力，令人惊艳。
她扮演的这个女孩，是一个小儿麻痹症患者，驼背，小臂畸形歪曲；身体上的残疾和容貌上的清秀可爱形成了一种奇怪的，令人心疼的对比，令人一见难忘；而外部的形态还可以设计，张雨涵自己的表演则令所有在场的老师同时会心的点起头来。
她选择了一种奇怪的侧行上场，侧着身子佝偻着背斜行着，左右张望；走起路来就象一个小偷一样轻手轻脚，但是目光的神情中却不是心虚和警惕；而是一种惶恐和茫然，一种仿佛随时都要面临欺凌和压迫的悲伤——这样的外部形态和表演节奏的选择，使所有的观众心里产生了一种恻然，同时也有了期待和疑惑，在下意识中，人们都会想：这到底是个怎么样的女孩，她受过多少委屈多少苦难，承担过多少欺凌和恶意的侵犯，才会这样的缺乏安全感，看起来这样的可怜。
张雨涵和胡雪庭的上场造型，引起了老师们一片小声的激赏；尤其是张雨涵的造型和上场动作，那种准确传神的外部形态的选择，令人一下子就被剧情紧紧抓住了。
好的造型，是成功表演的第一步。这也是沈诗诗在上课时反复向他们强调的！
一般人以为造型是造型师和化妆师的工作，这绝对是错误的——化妆部门是技术部门，不是创作部门，而造型�
