随遇萝安-第50部分

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一个职位非常有意义。”

　　　　争取班干部的理由来来去去都是那么几个，有的甚至是让父母炫耀的时候更有资本……

　　　　轮到凌馨的时候，凌馨一边低头想着上台后的措辞，一边从宁静的身后走出了过道。

　　　　认真低头看着地面走着的凌馨，在左脚正准备向前迈出下一步的时候，却只觉突然左脚不受控制地绊上了右脚，然后大脑一片空白……

　　　　“啪！”班上的人的目光都聚集在了那一个趴在地上久久没有爬起来的女孩。光听那清脆的声音就知道这一下一定摔得非常结实。

　　　　“呜~疼疼疼疼~”凌馨一手捂着迅速泛红的额头以鸭子坐的姿势坐了起来。

　　　　也许是摔多了，习惯了，这一次凌馨只是在地上捂着额头坐了几秒钟便爬了起来，原本已经站起来准备过来扶一把的班主任老师只能又坐了回去。

　　　　感觉到教室里聚焦过来的目光，凌馨默念着“他们都是萝卜”，一手捂着泛红的额头走上了讲台，只是不知道是摔到了的缘故还是同学们的目光的缘故，凌馨白皙的脸颊此时也开始泛红。

　　　　“咳！”将原本捂着额头的小手放了下来，握成拳套放在了嘴边咳了一下平复一下尴尬的心情。

　　　　“我叫凌馨，爱好嘛~嗯~”站在讲台边上的凌馨还歪头认真地想了一下。

　　　　“睡觉算不算？”也许是自己也觉得不对，马上改了过来……

　　　　“没有什么爱好，偶尔玩一下篮球。”

　　　　在第一节课的自我介绍快要结束的时候，凌馨的名字却被再次提到。

　　　　那是一个扎着一根高高的马尾的女孩，

　　　　“在这里我要举荐凌馨同学担任我们的学习委员，在我们十六小，谁不认识‘馨宝宝’？”这位刘茜显然也是十六小毕业的学生，凌馨自己只认得身边的几个人，但是其实她在十六小里也算得上人物了。

　　　　“没错，没想到有幸能与凌馨同学同班！”班上也有几个同是十六小毕业的同学忍不住附和。

　　　　最终凌馨也答应了，毕竟这也是她的“老本行”了，很方便刷积分的啊。

第三十三章　点头之交（）　
初中生涯的第一堂课结束后，班主任欧老师非常干脆地两手空空地踏着下课铃声离开，她过来的时候原本就没有带教材。

　　　　第一天的课原本就不上课的，这第一节课只是让班上同学与老师熟悉一下，选取班干部，然后将课本发下去而已。

　　　　没有选择将新发下来的课本塞进抽屉里或者带回家，而是在桌子的前半边高高叠好。因为凌馨想要将抽屉空出来放书包之类的杂物，还有一个原因便是，那高高垒起的书本已经将凌馨挡住了一大半，在讲台上只能看到她露出来的一个小脑袋，如果她再把头一低，埋头干别的事请的话，那真的是“藏身于书海当中”了。

　　　　“小馨我们走吧？”一旁的宁静每领到一本书便随手塞进抽屉里，然后等着身旁的凌馨叠完“书墙”。

　　　　“好。”凌馨拿出抽屉里的单肩书包斜跨好，原本放在书包里的一些，空白笔记本、铅笔圆珠笔之类的，已经掏出来放到抽屉里了。此时的书包里只有纸巾、这一类杂物。

　　　　早上的第一节课结束后这一天便没有课了，因为之上了一节课的缘故，所以此时还不到九点。剩下来到下午两点半上课前，这一段时间都是自由活动时间。一般的新生都会选择参观熟悉一下新学校。而此时宁静便是要等着凌馨要结伴逛一下新学校。

　　　　两人牵手走在四中学校内，凌馨对花草什么的没有什么研究，并不知道此时种满路的两旁的一棵棵到底是什么树。貌似是好几种树，反正她只认出来了有榕树，因为好认嘛，那垂下来的一根根“胡须”不正是榕树的标志么……

　　　　每个拐角处每个建筑前面，都会有守候在那里的学长学姐，为路过的新生指路。这是学生会组织的，但这些学长学姐们却不一定都是学生会的人，毕竟四中这么大，过道和建筑这么多，每个路口和建筑门口都守着人的话那需要的人可是非常多的，学生会里那十左右的人根本不够用，所以这一些指路的学长学姐们大多都是，学生会在高年级各班里“征用”的劳动力，比如每班要出多少人之类的分配任务。

　　　　在这一个世界的学校里，学生会的权利都非常大，学生代表甚至可以左右学校的一些决策，这一些学校组织的活动之类的则完全授权学生会负责，要举行什么活动只需由学生会给学校递交申请审批。

　　　　学生会的权利之大，甚至学校的大部分开销，比如什么东西的维修、什么东西的添购、都是由学生会给学校提出申请。还有学校里那么多的社团的活动经费，都是由学生会统一分配，这可不是什么小数目，毕竟一个学校里那么多社团，其活动经费可是一大笔钱。

　　　　但是这种现象在这一个世界却非常常见，反而这一些事请由学校直接的情况很少。因为这样全权授权学生会的话，首先可以为学校方面省去非常多的工作。然后还可以让学生得到非常多的锻炼，毕竟负责全校这一些杂事的学生会可不轻松，更别说是什么事请都要操刀负责的学生会长，那个位置还真不是一般人能做到的。

　　　　走了一大圈后，再次回到了一开始就逛过的女生宿舍。

　　　　在这里，凌馨与宁静分开，因为她们慢悠悠地花了一个多小时逛了一圈学校，此时才十点不到，距离下午上课时间两点半还有四个多小时。

　　　　中午她们都是不回家的，毕竟一般中午十一点半下课，来回家里跑一趟都要消耗快一个小时了，算上吃饭的时间，休息的时间就有点赶甚至不太够了。所以凌馨与宁家姐妹都是中午不回去，而是在女生宿舍这里花钱占了一个床位，用来中午躺一会。

　　　　至于午饭的话，学校里有饭堂，不喜欢饭堂里的饭菜的话校门口也有小餐馆，不过此时凌馨并不打算去饭堂或者校门口的餐馆，因为她的书包里有母亲早在早上就已经准备好了的便当。

　　　　看着宁静离开的背影，凌馨转身走进宿舍。凌馨就算睡不着，在床上打滚都可以待上一天，宁静可不行，凌馨早早地要回宿舍休息，宁静只能自己去找乐子了。

　　　　世事往往就是这么奇怪，凌馨与宁静其实就是性格上两个极端的人，一个多动，一个懒得动，爱好也搭不上边，但是她们却成最好的朋友。许多小学与她们同班的同学都不知道她们的关系有多好，毕竟两人虽然认识多年，但是却两人在一起的时间非常少，又不玩相同的东西，下课后还各回各家，根本就没有一点形影不离感情很好的样子。说是好友，反而更像是点头之交的朋友吧？

　　　　但是凌馨却知道，其实她们的感情很像是亲人，就像是回家后，从来不会与家里人要一起玩，要时刻待在一起，甚至有时候感觉与家里人都没有与朋友玩得多的感觉，但是谁都不会说不与家里人玩，不与家里人经常在一起就是与家人关系不好，就是亲人不。刚刚相反，即使身边，即使相见后也只是普通平淡的问好，但是只有自己都知道，互相对于彼此的性。也许与宁静的这种交往方式是因为早就将对方当作是亲人了吧？

　　　　路过大门的时候向坐在大门正中央的舍监阿姨礼貌地问好，毕竟凌馨一直教导杨延各种品德各种教养要有礼貌，凌馨觉得，如果自己都做不到的事请，那么凭什么去要求别人？再说了，就算是出于利益关系，她也有必要去与身边的人搞好关系啊，现在不起眼的一声问好，给对方留个好印象，也许以后能换来对方的帮忙呢？

　　　　从书包里掏出早上宁柔给的钥匙，按照钥匙上贴着的写着“313”的标签在三楼的尽头找到了自己的房间。

　　　　抬头再次确认了一下门牌上的数字，用钥匙打开了房门。

　　　　房间里非常整洁，看到床铺也已经铺好，才想起宁柔说过已经叫人打扫过了。

　　　　房间四十平方的房间里放着两张上下铺，其中凌馨与宁柔宁静便占了三个床铺，剩下一个床铺据宁柔提起过说是她的一个好友。房间里四个人都是认识的，所以免去要与陌生舍友磨合的麻烦。

　　　　不过显然凌馨是第一个到达的，其他人都没有来过，凌馨只是随手将书包往床上一扔，连便当也懒得拿出来了，直接一个飞扑趴着跳到了床上。

　　　　“嗯……没有我的床软……”

第三十四章　被尾行了！（）　
直接躺到下午两点多，掏出便当随便扒拉了两口便收起塞回书包里，然后往教室赶。

　　　　最终还是赶在了上课铃声响起前回到了教室。

　　　　其实下午也没有课，只是才刚开学就迟到，没有谁愿意给老师留一个坏印象老师在日后的日子里多“关照”。

　　　　下午一般是到教室集合后，老师会动员一下，鼓励同学们积极参加社团活动，在这一个世界里，一般的学校都是鼓励学生参加社团活动的，甚至学校里还会给各注册社团一定的活动经费，用来购置社团里比如体育用品、乐器、甚至是饮用水等。

　　　　有的学校甚至将社团里的指导老师的评价，计算进期末考试的总成绩。

　　　　在江明市第四中学里倒没有，将社团活动的表现与成绩挂钩这一“强迫”性质的规定。大多数学校也是这样，并没有硬性规定必须要参加社团，但是老师会给什么都不参加的“问题儿童”上课，鼓励同学踊跃参加。

　　　　这个年纪的学生原本就是爱玩的年纪，如果硬是约束着他们让他们整天呆在教室里看书，估计他们也看不下去，课后更是不会主动学习，下课了就去找乐子，作业一边去。而提倡了社团活动后，只是将上课的时间缩短了，比如下午就只有两节课，下午四点多下课后到晚上都是社团活动时间，这一段时间，学习了一天的学生们原本就难以高度集中，最的是已经没有“心情”看书了，当然，某一些比如学霸一类的特殊存在除外。

　　　　既然接下来的时间强迫学生们去看书去学习也达不到理想的效果，反而还有可能激发他们的逆反心理，在课堂上发呆、叠纸飞机之类的。在课堂上都学不进去，更别说下课后回家复习了，肯定是回家后马上跑去玩了。

　　　　这样的话，还不如一开始就将学习的时间缩短，统一组织学生的课余活动，免除了原本就没有多大作用的几节课，反正都是要玩，不如同一组织社团活动，这样还玩得更有意义，起码还能培养学生的一些爱好，甚至是学习一些技能，比如游泳、文学、声乐等一些社团。反正学生都要玩，与其约束着他们在课堂上发呆，脑子放空思想已经撒野狂奔。还不如一开始就组织学生们去玩，这样还能玩得更有意义。这么一想，强迫已经无心学习的学生坐在教室里发呆、叠纸飞机、做小动作，那才叫做是虚度光阴吧？

　　　　凌馨也是这么认为的，该认真学习的时候便要用心投入，该玩的时候便要放开地玩。

　　　　在教室里看书上课的目的不过是学习到书本上的，而放学后马上扔下课本跑出去玩不过是图个开心。但是人被强迫待在教室心却，那么根本就达不到学习的目的，所以强迫学生“加课”“拖堂”“补课”根本毫无意义。而放学后跑去玩，却在玩的时候还要担心“作业没做完”“回去还要被骂”所以根本放不开，也难以达到“开心”的目的。最终只能两方的目的都没有达到，两头空。

　　　　当然，在四中也有着这样一条规定，如果在每月一次的月考没有及格，在补考通过之前，是要禁止参加社团活动的。

　　　　这个规定在大多数学校里都有。

　　　　你要玩，我便组织你们一起玩，但是基本的学习不能落下，考试不及格便看着别人玩吧。这样还能起到一个激励学生学习的作用，那些成绩差的学生也会可以“光明正大地玩”而努力学习保证学习成绩。

　　　　也正因为这个年纪的孩子正是好动好奇的年纪，丰富多彩的各种社团对于他们的吸引力可是非常大的，所以同学们都非常踊跃地参加社团，反而是不想参加社团活动的人非常少。

　　　　不过凌馨自己就没有打算参加社团，光看她放在房间角落里那个大箱子里的各种“玩具”，就知道凌馨的“爱好”之广泛。

　　　　曾经的凌馨也尝试过不同的东西，从绘画到篮球再到钢琴，报过的兴趣特长班已经多到记不清了，全部都是玩了几天都放弃了，即使是对于凌馨很容易上手的钢琴也不过是玩了十多天就放弃了。

　　　　连载文章不过是享受着与人分享的乐趣，所以如今凌馨还真的不知道自己真正喜欢什么。

　　　　班主任欧老师倒是非常干脆，下午就直接没来，只是将那一沓社团申请