荆棘婚路-第85部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
峁灰唤憬愕背蹙退凳且坏囊馑肌Ｎ夷棠袒嵝匆唬幽侵缶徒幸灰弧Ｎ夷棠塘偎赖氖焙蚧顾担臀腋缒悄Ｑ：萌菀啄苷腋龊霉媚铮幌氲交故橇舨蛔 ！�
哭的声音越来越大，“都是我哥那个混蛋！要不是他，我奶奶不会被气死，一一姐姐也不会走！”
原来这里面还有这样的渊源，我也不知道该怎么劝陈卓儿。
她那个哥哥，我实在是说不出好话来，可是要我当着人家亲妹妹的面说坏话，似乎也不合理。
只有沉？。
金戈进去跟许横谈话，前后大概都没有三分钟就出来了。也不知道这么短的时间他们能谈什么，金戈一出来，陈卓儿就不敢哭了，立竿见影。
“怎么回事？”金戈对着陈卓儿，总有种老师对着学生的严肃，我看着都有些怕。
陈卓儿哪里还敢哭，急忙擦了眼泪说：“我进去看看一一姐姐。”
小兔子一样的钻进客房。
金戈几步走到我身边，“她跟你哭什么呢，你别听她的，她哥。你离远一点。”
我想金戈大概是误会了，还以为是陈卓儿在跟我使苦肉计，我急忙摆手，“小姑娘家家的，哪里有那个心眼儿。”
金戈不说话，不过眼神还是不容置疑的样子。
我知道这人跟彭震有些方面还是有些像的，比如这霸道，只不过彭震表现的更淋漓尽致一点。
没办法，只能妥协，“好好好，知道了，会小心注意，不会接近她哥。”
金戈这才满意，露了个笑脸。
真是难伺候。
我翻白眼，看看客房，想问金戈都跟许横说了些什么啊，他们到底是什么时候认识的等等，结果金戈直接说：“我饿了，一天都没吃饭。”
我心知，他是不想让我问。
转念一想。回头我问许横也是一样的，也就不再追究，只说吃的，“饭马上就做得了，你先坐，我去看看，应该是马上就能吃了。”
这顿晚饭也端是吃的奇怪，我、许横、金戈、还有陈卓儿一起吃，金戈大概是觉得一桌子女人，所以一顿饭吃下来一句话都没说，许横更是沉？，我看着他们这样，自是无话可说，倒是陈卓儿叽叽喳喳的没个完，从警校里的笑话到警校里的鬼故事，讲的兴起。
饭后，金戈就走了。
陈卓儿倒是想要留下来，可是金戈怎么可能答应，直说：“我带来的人，自然要我带回去。”
陈卓儿不敢跟金戈顶嘴，只能眼巴巴的看着我跟许横，“一一姐姐，往后我能来看你吗？我保证就我一个人来，我跟谁都不说你在这里。”
前半句还算可信，后半句是废话，她都来了，难道陈东野还能不知道。
也不知道许横是怎么想的，竟然答应下来，“行，往后。你要来看我，直管来。”倒是比我这个主人家答应的还干脆些。
金戈挑挑眉，没多说什么就揪着陈卓儿走了。
他们走后，我一刻都不停的追着许横问，“到底是怎么回事？你跟金戈怎么认识的？还有啊，你往后要是想着跟陈东野划清界限，那你跟陈卓儿也该保持距离。”
虽然小姑娘很可爱，可谁让她有个那么讨厌的哥呢，所以我很自然的就把他们划分为拒绝往来户。
许横并没有回卧室，而是坐在沙发上开了电视，脸上带了些笑容说：“枷枷，你先做越来越婆婆妈妈了。”
这可真是好人没好报，我气哼哼的坐在许横身边，“你们什么都不跟我说，把我当傻子哄，我一心为你，到你这里就成了婆婆妈妈了，也不知道我到底是为了谁？”
许横搂住我，“为了谁？还不是为了我。”
“算你知道。”
许横转了脸，有些严肃的跟我说：“枷枷，你收留我一段，让我在调整调整心理，人的心结总要解开，一辈子不去面对算是什么事啊。”
这话说的对。
我点点头，不再纠结许横跟金戈之间的关系，毕竟他们都是我熟悉的人，也知道他们决不会伤害我，又何必去刨根问底。
私心里，我觉得许横要是跟金戈真有点什么不可说的关系，才是好呢。
金戈可比那个陈东野靠谱多了。
想着许横的心结，我第一个反应就是白医生。
她是心理医生，对这种从前留下的惨痛记忆，应该是有法子的。我甚至想到电视上讲过的催眠术，如果能让许横忘了过去，那才是最好的。
要不然她下半辈子可怎么过。
心里有了想法，我一刻都等不及的就去给白医生打电话，具体的情况我不好说，毕竟那些事情，满世界的说对许横并不好，只说是我的朋友有些心里障碍。需要白医生来看看。
白医生自然是无不应的。
挂了电话，我就给许横做思想工作，絮絮叨叨的没个完，大体意思那就是在明显不过的，就是要让她好好的接受治疗，我知道很多人曾经的惨痛经历会成为心理上的顽疾，长此以往，会变成心理疾病，就此得上抑郁症也不是不可能的事情。
许横听了哈哈笑，“就我这样的，还能得上抑郁症？”
她是大说大笑在爽朗不过的人，没错，但是往往却也是这样的人容易产生心理疾病。
我真是费尽心思的劝，“好好好，就算是不是什么抑郁症，总归是要忘记过去的吧，你这样，往后结了婚可怎么好。”
许横直摇头，“我结什么婚啊，那玩意儿能吃吗？能喝吗？”
“你就听我一句劝成不成？你说你。上面没妈，你爸难道你还能指望上？许竖是不错，可你看他那冷心冷肺的样子，将来自己再娶了老婆，还能管着你这个当姐姐的？总归是要找个人照顾你的。”
“哼！靠男人照顾？你得了吧，我不照顾别人就不错了，枷枷啊，我看将来要不就咱俩过，比跟谁都好。”
简直讲不通。
我无奈，顺着她说：“那行。咱们将来一起过，可你总得先让心理医生看看啊，要真的没问题，我才能放心。”
许横这才不甘不愿的点了头。
接下来的日子，就是我上班，许横在家，白医生会来家里，许横跟白医生相处的还不错。
我问白医生许横的情况，白医生只说：“她之前应该受过心理训练，防备心很重，并不轻易说心里的想法。”
心理训练？
我实在想像不到许横怎么会做过这样的东西。
白医生说，这样的训练都是很专业的机构在做的，她从前也只在几个间谍部门见过这样的训练。
我心惊不已，再想想许横跟金戈的熟悉，心跳砰砰砰的，有时候越是接近真相，越是会心中胆怯，我难以想象我从小就认识的许横会成为我完全不认识的人。
只能装糊涂，不问，不想。
期末考试马上就要到，我所带的（8）班却意外的迎来了一个转校生。
第126章 这孙子欠收拾！
接到这个消息的时候，我有些懵。转校生经常会有，可一般都是再开学的时候，还真是少见这种在临近期末考试期间转学过来的学生，再者说，转学生转进我们学校，一般情况下都是要进尖子班的。所以（8）班现在的学生，全员都是当初初一的时候入学就存在的，这三年，（8）班没有一个转学生进来，现在突然有，实在有些不寻常。
转学生是我去校长室见的，由校长牵头引荐，可见这个学生也不是完全没有背景的人。
在京城当老师就要是有这样的觉悟，除了那种外来打工子弟上学的学校，如我们学校这般根正苗红的传统名校，里面的学生十有八九都有些背景，当老师的，要严格要求学生之外，还要拿捏分寸，有时候说话重些，闹不好就要丢饭碗。
我带了（8）班这快要一年的时间，从不对同学们恶言相向，能做的也只有言词鼓励。这样的方法对有些孩子有用，比如萧齐。对有些完全冥顽不灵，彻底不学的孩子，其实是没有用的，我只能跟他们耗着，用疲劳战让他们多学一点。
说到萧齐，我跟萧齐妈妈约见之后，萧齐兴冲冲的跑来问我跟他妈妈说了什么。为什么她妈妈回家之后就恹恹的，没什么精神。我听萧齐的口气，就知道萧齐的母亲根本没有说明我跟萧齐的关系，按照血缘算起来，我算是萧齐的表姐。只是萧齐的母亲都不说，我自然也是不能说的，否则的话，看起来像是我特意想要跟他们攀上关系。就显得很不好了。
我转移话题，跟萧齐说：“那你妈妈有没有骂你或者什么的？”
上一次萧齐耿耿于怀说我在他背后告了黑状，导致他妈妈后来没少训斥他，这一次不知道他妈妈有没有说什么。
说起这个萧齐摇头，“才没有。”想想萧齐又高兴起来，“看来老师这一次是夸我了。”
到底才初三，对自我的意识很是很重的，其他的事情。他倒是看的淡。
看着眼前个头已经超过我的少年，真的有些羡慕他，这样无知无觉的年纪，大概最大的挫折就是今晚的游戏又没有通关之类的话题。
我煞有其事的点点头，“对，是你夸你了，你这学期表现的非常好，往后你要继续保持。还有我决定下学期让你当班长。你一定要好好考期末考，这样我才能说的理所应当不是。”
萧齐撇撇嘴，“谁稀罕当什么班长。”
“嗯？”我看着他，看来在他这个年纪，当官并不是一件多令人喜欢的事情。
萧齐勉为其难，“好吧好吧，要是为了你，我倒是可以试试，哎，当什么老什子的班长的，除了会跟老师打小报告，还会干什么。”
萧齐骨子里，还是一个叛逆的孩子。
进到校长办公室，校长正笑眯眯的拍着一个少年的肩膀，很喜欢很信任的模样。
“校长。”
扭头看到我，校长十分热切的给我介绍，“林老师啊，这就是你们班上新来的学生。”
然后校长的手还是放在少年的肩上，轻拍一下说：“来，自我介绍一下。”
穿着枣红色羽绒服的男孩子，有些胖，一张脸肉乎乎的，看起来圆滚滚的很讨喜，开口介绍自己，“我叫霍山。”
真是。。。。。。。
原本身形胖乎乎的，看着就有些可爱，一张嘴，声音更是嫩的，完全不是萧齐那种到了变声期的嘶哑，而是孩童般的稚嫩，我甚至怀疑，眼前的这个学生。他的真实年纪。
看起来完全不像是十五岁。
校长笑了两声，跟我交待，“霍山同学可是市里有名的学生，去年的奥林匹克大赛，他是冠军。照理说是可以直接被招收进科大少年班的。不过现在霍山同学选择来我们学校上课，说明对我们学校的教学很是很认可的么！林老师，霍山这样的学生，你一定要多照顾。这可是明年中考，咱们学校提高分数的法宝啊！”
我胸口微微一阵，霍山这样的经历，别说是我所带的（8）班，就是全京城，只要他愿意，想去哪个学校都是受人欢迎的，可他为什么会选择我呢？
或者说根本不是他选择的？
我抿抿唇对着校长说：“校长，霍山这样的学生。我觉得是应该重点培养的，（8）班的情况您也知道，虽然这半年很有些进步，但是那只是相较于过去的基础上，总体来看，还不能算是出类拔萃。按照霍山同学是水准，我认为应该进（1）班比较妥当。”
不是我看轻我自己的学生，而是实事求是的为霍山考虑。
一般在奥林匹克上能拿到奖的学生，基本上都是偏才或者天才，这样人实在应该得到更好的精英教育，而不是进入我现在带的（8）班。针对每个班级学生的情况，代课老师都会作出相应的调整，比如给（1）班讲课，尤其是数理化方面，老师都会讲一些发散思维的方法，一是因为（1）班同学的底子比较好，能够完全接受这些并不怎么容易的算法。二来，也是为了启发班里一些拔尖学生的思维，让他们能够走的更高。
相反的，针对（8）班，就不会运用这样冒险的方法，老师们会不厌其烦的讲最基础型的题型，力保让同学们对基础的概念有深刻的意识，这样的教学也许枯燥乏味而且重复性很高，但是在应付考试的层面，非常的有效。
我成为（8）班的班主任之后，很认真的跟各科老师研究过这个问题，不能一视同仁的教。
如果用教（1）班的方法来教（8）班，那同学们就完全成了听天书，他们连最基础的东西都还没有学会，哪里还能去了解更加深奥的理论。
对于我的想法，很多老师都是赞同的，所以上学期，在（8）班都实行了这样的做法，数理化专注于基础的题型，力求把书本上的核心概念让学生吃透。而英语语文这样的科目，就全靠我这个班主任跟同学们打疲劳战，早、晚自习我都盯着，英语就是背单词，语文就是背古文，没有别的什么捷径可走。
取得了一些成效，我很高兴，但我心里明白的很，这样严防死守的教学方式，并不适合眼前的霍山同学。
我说完建议霍山去（1）班的话，校长还没有开口，霍山就已经口气不善的说：“你居然不�
