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第3部分

培 训 学 科-第3部分

小说: 培 训 学 科 字数: 每页4000字

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学生:林俊杰
学号:2404048
2004年6月15日
 
 
例1:四月艹二日在朋友家,他电话言要回家,叫我等他,等了2个多钟还未回来,一看他家里时钟2点5分,心动即以此时间起卦测他回来否?
以2为卦为上卦,以5为卦为下卦,2+5=7  为动爻,得《大过》之《》大过    乾      。断:1、主卦体克用,互、主卦比和人定回。2、主卦巽为风为车,为快速,《大过》卦也为车,人坐车回来。变为圆满到达。3、之卦数和3,主卦数差3,即断30分钟后到达,或3点钟回。(后应验,于30分钟后,2:35时到达)。
例2:看一个厂房的风水,如图:
1、这个厂房四面是房子,中间空地种一棵榕树,这是一个很明显的“困”字,当即就断他这厂经济陷入困境,产品销路困难不好。得到应验。可见黄老师所创悟的形象风水理论的准确、快速。
黄老师按:再在其旁各植一棵同样大小树,成三棵为离卦,得三棵木生,旺则博动,厂经济会复苏。
例3:四月十二日戍时,一亲戚的小女孩,误吃有毒农药的水果(荔枝)而中毒住院,病情危险。当即以四月十二日戍时起卦测如何,得《履》之《无妄》   。
断:1、此卦为错卦,正断。
2、主履卦比和,之卦体克用吉,宜小心不妄动,到比较好医院抢救则可康复。宜西方医院,不可南方、北方。
3、互卦:体互泄于用互,又巽木生离火克乾金体卦不吉,会出现危险,但主卦、之卦吉,虚惊一场可康复,能抢救过来。
4、主卦数直读12加动爻2,是14,之卦直读14,即断14天后康复出院。(后果验,14天后出院)。
此后果然康复出院。
例4:吸烟知人生,和几个人在餐厅吃饭,同桌一个人(50岁左右,不认识的),在吸烟,见同桌只有他一个人吸烟,手拿香烟,托着头部摇动,心动即以此物象起卦,简断他人生。以烟为(因先见烟),手为,头动为乾卦动爻。
得:《旅》之《离》   
断:1、他本人为老二(),妻子偏小(),头胎为男孩(),他言头胎坠胎,现在第二胎是女孩。
2、性格:为人重信讲用,待人热情有礼,讲文明,(、),做事细心负责任(),头脑聪明灵活(互卦大),有时易发火()。
3、文化程度中等(言高中),职业是从事装饰、工艺绘画有关的行业(言对),见离卦的华丽、装饰、美术、书画,艮为手,手工艺、绘图画。
4、身体有胃炎(直读主卦)。
5、运程:主卦《旅》卦、泄体,旅又为旅行奔波,因此青少年时期,辛苦奔波,付出大,多变动地址,无定处。中年互卦,辛苦努力创事业,有所成就。壮晚年,之卦离卦,事业如意,名气好,扬名、好运。
6、流年:(简断近期),30岁前辛苦,30岁后事业有成,33、34、35岁如意,运气好,36岁差,37、38岁泄财,犯胃病,此二年内亦有长辈过世。39岁得辛苦之财,40岁震木生体卦,得贵人帮助,运气好。41、42岁有所得,43、44、45此三年发大财。46、47、48差些不好意,50、51又求得辛苦之财,53、54、55好运。56、57差,以还应注意66岁,73岁有灾福。以上所断得到他的认可。
 
                   2004年6月14日
专题'《黄鉴说易》上、下集
  '图文'承前启后,继往开来,学用《易经》 (黄鉴,2003年8月17日,1770) 
  《易经》为容易学习之经 (黄鉴,2003年8月17日,1423) 
  当代易学“发展才是硬道理” 倒退是没有出… (黄鉴,2003年8月17日,1415) 
  学习邓小平理论迈入易学新世纪 (黄鉴,2003年8月17日,849) 
  坚定不移地弘扬东方优秀文化 (黄鉴,2003年8月17日,896) 
  千年新世纪祝词 (黄鉴,2003年8月16日,810) 

承前启后,继往开来,学用《易经》 
[ 作者:黄鉴    转贴自:本站原创    点击数:1771    文章录入:admin ]
《易经》弥论天地之道,是我们民族文化的总源头,它贯穿于我们历史的始终。今天我们提倡弘扬民族文化,提倡精神文明建议,就必须继承和发扬民族古文化。当代随着物资文明的发展,人们在一种迷茫中如饥似渴地需要精神食粮,需要精神支柱,需要能充分认识自我,把握自我,创造一个美好适意的人生,民众
      
中研究和学习、应用易学的热潮仍然是长兴不衰,正确的引导广大易学爱好者,让这种优秀文化与当代社会的精神文明建设相吻合,让它在新时代发扬光大,是我们易学研究者的伟大使命。
文化和历史一样是不可割断的,它具有连续性。一贯性,同时也具有发展性,即变化性,历史前进了,文化也要偕时发展前进,要与时代合拍同步,赋予它的新生命力。我们的民族文化在各个不同历史时期都绽放过异彩,对历史产生了巨大影响。当今时代变了,对它的要求也不同,因此对古文化我们应该继承和吸取它的优秀精华,在前人的成果基础上,予以发展,推陈出新。历史的经验告戒我们:一切事物不进则退,过去只是历史,今天是现实,明天才是新创造。这种历史观才是《易经》变易发展观。今天的发展是建立在昨天的基础上,今天的开拓离不开昨天的成果,这就是“承前”、“继往”。“古为今用”,不拘古法,不是全盘否认古法,而是全面总结,在古法的基础上进行升华,精炼。我们应该尊敬先圣,尊重名人。一个人有其当时的历史使命。他在完成其历史使命中付出了巨大的努力和取得了杰出贡献!他们的思想,他们的法则,在当时的历史条件下曾起过积极作用,促进或推动了历史和文化的前进和发展,有功于名民族。但一个人在不同的历史时期所负有的历史使命不同,他的认识能力,贡献大小是受到当时的历史条件和环境情况影响。我们不能用现代人的思想、知识去苛求他们,去求全责备,否认他们,甚至批判他们,这是错误的,没有昨天的他们就没有今天的我们,否认先圣先哲,名人的历史功绩和作用,实际上是否认历史,否认自我,是无知!不要去随意批判指责别人的推断,当时他一瞬间的灵感思维。你怎么会能够知道?就是你本人过去的推断、预测。有些虽然应验了,但事后看起来不合情理,至今事后还弄不清当时自己为什么要这样下结论一样。不要用常规去认识,现在社会上一些人对易学文化不理解,就因为它受常规思维的影响。
历史代代相传,文化也一代代发展,我们接过历史的接力棒,应该在前人的基础上,象运动员一样发挥自己的体能向前冲刺,而不是接过来原地踏步踏,无所创造,无所发展,停滞不前,死后向先圣们交一张白卷,自己愧对子孙。后人不超前人,历史就不会前进,体育史上就不会有刷新,创新记录的名词。文化如接力,一代代传下去,不会中断,不应割裂,要发展就要不拘古法,不拘名人之训,在旧的基础上有所突破创新。突破创新不是不尊重先圣,不尊重名人。突破是为了发展,创新是为了进一步完善,这与体育运动一样,运动员一代代创造、刷新纪录,将体育事业推向一个个更新阶段。一个人如果满足了今天的成就,那就叫落伍,人生永远是明天,不要看昨天,昨天已经过去,今天也决不会再来。《易经》告诉我们的是一个什么道理?是一个变的原则。宇宙间没有不变的事,没有不变的人,没有不变的东西,而且天天在变,随时在变,无一而不变,也不可能不变。因为变,才有过去无始,未来无终,都在变化中。
现在社会物质文化的发展速度快得惊人,电子计算机的出现,淘汰了沿袭上千年的计数算盘,而电脑技术的更新换代周期却一年比一年缩短。如果为经济基础服务的文化不能紧紧跟上社会物质发展的步伐,仍然停留在用算盘的时代。就根本谈不上精神文明建设,为经济建设服务,就会出现两个极大的反差,拖了物资文明发展的后腿。在现在快节奏的社会生活中,《易经》的学习和运用,还是那么难懂,费时,就难于为亿万民众掌握,就难以生存。如何“启后”,如何“开来”,是我们这一代人的历史重任,我们要完成这一“继往开来,承前启后”的历史使命,是完全有可能的,只要顺时而行就行了。如何顺时而行,即严格遵循“法外无法”之大道,这就是说一切的方法都不违背一个基本法,这个基本法就是《易经》所弥纶的宇宙法则,天地之道。而这一基本法则的具体运用却体现在阴阳五行学说上,在这个基础上各门各法各人各自去自由发展、创造、各显神通,最后达到一个最终目的,开拓人类思维,认识宇宙事物,规范人生。
对《易经》这部书,不要看得太神秘,太去迷信它,但也不要轻视它,看得太轻易、太单纯了。《易经》最高深的地方非常简单,非常简单大家才容易了解,才能够实行。古人简单地画了八卦,类宇宙万物之象,非常简单,让我们很容易地了解,能够实行,用不着逻辑。因为易知大家才喜欢,因为容易,大家才有兴趣,有了兴趣去做,便会有成就。目前在学习中,人们仍然拘泥于已有知识的障碍,习惯于自然科学的那一套直线逻辑推理思维方法,不适应或不知道易的“活变”法则。《易经》的法则变动很大,如以呆板的头脑认定一个固定的法则去学,就不易懂了。易是活的,尽管懂了这些法则,可不要被这些法则拘束住。“为道也屡迁”,要晓得变,不会变没有用。智慧是非常灵活的,《易经》的法则在应用上是“变动不居”的,没有呆板的停留在某处,唯有知道怎样变才算是知道了《易经》,也才会用《易经》。《易经》要学通,智慧头脑要爽朗,如不爽朗被困进去,就变成蝎牛了。《易经》是简易的,但这种简易也是有限度的,如数学中的约分一样,只能约简到最小可能为止。如水、火、木、金、土五行已是代表宇宙自然中最基本的物质了,它们相互生发、又相互制约,如果我们试图再简化它,将五行少去一行,就行不通了,就会破坏了整个宇宙的平衡,从而引起一场整个易学理论上、思想上的混乱,这种简化是违背了“法外无法”的大前提,是不可能的,因此简易也是有原则的。一种理论的诞生并不是那么容易的,既要考虑现实的,又要考虑历史的因素,即要考虑局部的又要考虑全局的。就象一个人的改名,既要考虑它本人,又要考虑对他父母、兄弟、配偶、子女的影响,并不是那么简单,要认真就必须彻底认真,要不就“马大哈”。
我们研究学问,亦并不需要“高推圣境”,对圣人的东西光把他崇拜起来,无限拔高,然后从那崇拜的路上,自己蒙蔽了自己的智慧,硬往那里凑,就划不来。研究、学习易学文化,头脑要科学,不崇拜古人、名人,亦不反对和轻视古人、名人,对《易经》的研究,钻进去很舒服,陶冶情性,活跃人生,要真正有用,要有科学精神。易学是最高深的,要真的把它变成为有用的,才能体现易的伟大。没有做到实用,还是抽象化的偏重在思想方面,换言之只是篇重于原理即哲学方法,是虚玄的。所以研究《易经》千万不要钻牛角尖。有人做学问一辈子,变成引经注典的之乎者也的学究,变成书呆子,书呆子的别名叫废物。不要怪某某人保守,因为他们对一些道理,方法自己也没有弄清楚,不过是照古人的书本抄抄摘摘,拼凑成一本书。他们并不是保守,而是自己也没有弄通,不懂,使人跟着他转,说不定白转多少年下去,也没有结果。北京樱花园售楼部的刘先生研究易学,将易的学问用于公司的组成建设和业务活动,在北京冷落的房产销售市场中一花独放,公司从成立的第一天起,生意一直红火,顾客应接不暇。超前完成了其预定计划,充分体现了易学在经济活动中的应用价值。
《易经》就是说卦,“设卦观象”,每一卦的代表都是假设,它是一种符号逻辑,卦就是现象。古人说:“善易者不占”,通了《易经》的人,不必算卦,一看现象,就什么也清楚了,在今年安阳1997易学研讨会上,我见一个服务小姐佩戴010服务证,即说她在家是老二,二岁时掉在水中,死里逃生,见一服务员额上长有青春痘,即说她家门前有砖窑,见一河南易友脸上乾位凹陷,即说他父亲早逝,它家外面西北角崩踏陷落,无一不准。十月份在北京讲学,北京语言文化大学的王钊老师邀请我去看一家企业,见该厂在西北方有一闲置的锅炉房,铁管烟囱高矗,而在正东方的新锅炉正在烧炉,烟气滚滚,我即说

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